夏日炎炎，热情不减。

今天，我以家长和学生的双重身份来到第三实验幼儿园，同其他优秀的家长和老师们一起奔赴一场夏日里的盛宴——诸城市首届家长素养提升工程培训班。

（一）2000与2601里的坚持与收获

”2023年6月11日，癸卯4月24日，亲子日记第2000篇。“

“2023年6月11日，武际金教育碎思总第2601篇。”

2000与2601，这不仅仅是两个数字，更是坚持的象征和收获的见证！

有些事情，不是因为看到了希望才去坚持，而是因为坚持了才会看到希望。

“莫问收获,但问耕耘。”今天，我要把这句话送给成长路上的自己。

（二）改变认知

现场，武校抛给大家一个问题：心脏和大脑哪个更重要？

有人认为心脏更重要，有人认为大脑更重要。

同一个问题，为何会有不同的答案？这是因为每个人的认知不同。

但是，接下来武校的一番讲解完全打破了我们原有的认知。

其实，心脏和大脑都很重要。它们有着紧密相连的关系，而且相互影响。

这也让我们想到了我们与孩子的关系。

我们与孩子之间的关系从来都不是单向的付出和教养，而是一种互相促进成长的关系。

孩子是我们生命的延续，更是一个独立的个体。我们不要总是想着掌控孩子，而是应该成为孩子成长路上的陪伴者、引领者和倾听者，当好孩子的护梦人，助力孩子成为更好的自己！

（三） 活在当下，体验当下

当下，你在做什么？

当下你正在做的每一件事拼凑起来才给每一天都赋予了不同的意义。人生，其实就是由每一个当下组成的。无论是春风得意还是马失前蹄，无论是成功还是失败，都只是一种体验而已。

人生百态，只有经历过、体验过才知其味。所以，不要被未来的焦虑和过去的遗憾困住，用心感受生命中的每一个瞬间，好好享受生命的旅程和过程的精彩！

（四）自我发现，自我觉察

平时，总觉得自己孩子身上有这样那样的问题，但今天的”十问“父母也让我们在场的每一位家长开始反思自己是不是一位好父母，那五张寓意深刻的图片也让我们察觉到了自己对孩子输出的爱的反面。

以爱为名，试图去改变孩子，倒不如从察觉开始，先改变自己！

（五）刚柔并济

人之初，性本善。性相近，习相远。

后天教育对孩子的影响极大。那怎么做教育呢？

单纯地奉行“棍棒教育”？这显然是行不通的。

对孩子进行“打击式教育”？事实表明这往往会适得其反。

一味地推崇“鼓励式教育”？这貌似也并不合适。

对于孩子的教育，并不是一味地夸奖或是批评，而是应该刚柔并济，就像当今社会需要扬善惩恶一样。当孩子做得好、取得进步时，我们要毫不吝啬地我们的表扬与夸奖；当孩子犯错时，我们也要适当地给予批评教育，让孩子清楚地意识到自己的错误。

刚柔并济，让孩子尝到甜头、看到盼头，也能主动承受苦头！

（六）懂孝悌

关于“孝悌”这一话题，好几位家长上台做了分享。其中有一位家长讲到动情之处还忍不住落泪。 

“父母在人生尚有来处,父母去人生只剩归途。”

“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”

父母把我们带到人世，这就是最大的恩情，而这份恩情是我们永生永世都报答不完的。

所以，好好去孝敬我们的父母吧。因为有一天，我们也会向父母那样垂垂老去，步履蹒跚、行动迟缓......

“我能孝，自无逆子。子能孝，自无逆孙。”百善孝为先，让我们和孩子一起知孝行孝，让孝道代代相传！

......

做人，要常怀一颗感恩之心。感恩一切以及所有付出的人。让我们以感恩之心奉献于这美好的人世间，迎接人生中每一场精彩的盛宴！