今天早上检查昨天的家庭作业，有几位学生没能保质保量完成，和家长朋友沟通一下，有的家长说回去好好与孩子交流交流，也有的家长直接让我批评教育，还有的甚至给我权利狠狠地惩罚孩子……

听着家长朋友的话语，看着紧张的孩子，我想：临近期末，就意味着要迎接期末测评，让人没来由地就紧张起来。怎样帮助孩子平稳地度过这段焦灼时期，比较圆满地完成一学期的学习，需要提早规划。等到最后关头，才想起来临门一脚，大概率是要“射偏”的。

这个时期，很多家庭就会出现“鸡飞狗跳”的场景，其实，此时此刻保持情绪稳定，是最重要的。比如改变对测评的认知，不必如临大敌，只当作是一种有仪式感的总结，对这一学期的阶段评价，旨在记录孩子的成长，看见孩子的思想。

出现问题，也不必过于焦虑，找孩子原因之前，先反思自己。不主观定论，多耐心帮助。很多家长朋友无法淡定，是因为要把孩子放在集体中比，和同学比，和朋友比，和整个班级、整个年级比。现在基本是四口之家，在家里，也逃不开和另一个孩子比的命运。对孩子来说，和别人比，永远无法获得真正的自我成长。和比自己优秀的人比，收获的只能是自卑和自我否定，和暂时不如自己的人比，会让孩子看不清真实的自我，获得的是偏差的满足和自信。

怎样接纳自我、认可自我？才是我们最应该帮孩子获得的。孩子最需要的是我们的关心和陪伴，最渴望的也是我们的认同、鼓励和赞赏。小学是孩子从儿童向少年转变的时期，错过了孩子这个成长阶段，后面很难有时间弥补。

一个学期、一个学年就要结束，到九月，又是新的年级了。最后一个月，和孩子一起平心静气地努力吧！