今天的计划实施的不太美好，九点四十五了儿子还在写日记，九点半上床休息的计划不得不被打破。就在昨天我才知道老师要求每周写五篇日记，是的昨天儿子才告诉我。记得上周我表扬过他一次主动写日记，我真的以为是他主动要写的，没想到从那时候老师就已经要求了，只是我不知道而已。这下好了，昨晚上临睡觉了才说，显然上周的日记没有达到老师的要求。明天要带日记去学校，咱看他怎么面对明天的检查吧！

昨晚上就想着今天给他整理一份道法知识点，结果直到放学回来要用了才想起来。着急忙慌的给他整理了一份打印了出来。想着既然整理了他的同学们应该也需要，但不好意思往群里发，就发给了有微信的几个关系比较好的同学。让他读一个单元他认为内容太多了，就读了半个单元，也是半页纸的内容。可是没读两遍就不想读了，让我提问，结果一问三不知。唉，这～是该表扬还是该批评呢？还是表扬吧，毕竟从放学回来人家也没怎么闲着，毕竟也算是完成了计划中的内容，只是效果没那么好而已。现在他是得空就想看书，明明在读科学，听不见声音去看一下原来正在看书，我问他读完了吗？他倒是挺诚实：“没有。”这几天读书那是一点儿也不用催啊！