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6月13日 星期二
亲子日记〈93〉
对两组学生分别给予积极和消极评价，这样的评价是有效力的，于是这些孩子就会变得积极或者消极--我们正在用我们的力量，强化孩子对自己的判断。
特别要注意的是，谁与孩子关系越紧密越亲近，谁的话就越有力量。
孩子最爱的妈妈，告诉他“妈妈讨厌你，因为你不是个好孩子！”孩子会认真的相信，他也觉得，妈妈不喜欢我，一定是我自己不好，我太笨了，太差了。
也许，我们的出发点是让孩子变得听话、聪明、乖巧，没想到，却用拙劣的做法，让孩子相信自己是被人厌恶、愚笨和粗心的。
以爱之名，行害之实，这就是我们，很多父母的“心想事成”。
现在，还用那种“孩子一定不能夸，只能批评”的教育理念来教育孩子的，我们会吃大亏，环境本就打击人，而家却也并不温暖，你叫孩子如何积极有朝气？
