2023年6.13 周二 晴 亲子日记第109篇

前段时间娘三个的相处模式真的很好。跟大宝沟通的很好，没有争吵，说了会听。二宝的写作业速度加快了很多，不怎么去说完成的效率也很高，正当我沉浸在幸福之中的时候，今天感觉又被打回原形了。于是，我又陷入了反思。

到底该怎么样跟孩子沟通孩子才会听，才愿意听？有时候真的很头疼，我们说我们的，孩子一耳朵进一耳朵出，要不就直接装作没听见一脸漠然，看他这个态度本来不是很生气看他这样也很想发飙，当这个情况出现的时候，我们就先不说先有关系，后有教育，最重要的是让孩子感受到我们的爱，无条件的爱。

1不评价:在跟孩子互动交流的过程中，如果我们是居高临下的这种情形就会让孩子感觉不被尊重，甚至感觉自己被否定了。

2不分析:当我们去分析这件事情的来龙去脉，就会让孩子感觉我们是在讲大道理，其实有时候我们讲道理式的说教，孩子是不愿意听的。

3不解释:有时候我们会特别的去强调解释为什么会是这个样子，为什么会是那样子。当我们去解释极力争辩的时候，就有点像是在逃避问题。有点让孩子感觉不太真诚。

4不建议:有时候我们会直接给孩子提出建议，你不要这样，你不要那样。如果说我们的亲子关系不够好的话，当我们去建议的时候，他如果是不能够理解的话，其实孩子心里面是不接受我们的建议的，反而会给他带来一种压力，所以我们不讲大大道理。

5不抱怨:有时候我们往往会把自己的情绪强加给孩子，所以当我们情绪不好的时候，和孩子说话，他可能就会第一时间把他给屏蔽掉，不愿意去听。

6不啰嗦:其实好多时候我们在跟孩子说话的时候，说不到重点，就讲一些东西，而且有些东西还是反复重复的再讲。这样就有点像平常啰嗦的我，讲的都是一些没有营养的东西，孩子当然不愿意去听。所以适当的闭嘴。有建设性的重复，

7不威胁:好些时候呢我们会跟孩子说一些交换性的行为，凡事像我之前就会去说，比如说你要这样，我就不怎么样了，像我们对待很小的孩子，有的父母就会说你不要哭啊，你再哭再闹的话，我就不要你了，这其实就是一种威胁，当孩子慢慢的长大的时候，可能我们不会像对待很小的孩子那样那么直白的去威胁，但是有时候也会不经意的带着一种这样的方式跟孩子说话，所以我们做父母的要谨慎言行。

身教大于言传，保持这样的状态，孩子自然会愿意听，孩子才会愿意和父母沟通，把你当朋友愿意把心里遇到的事情和你分享。做个有原则一个合格的父母。

孔子曰，其身正，不令而行，其身不正，虽令不从，这是说当作为管理者自身端正做出表率的时候，不用下命令，那么被管理者也就会跟着行动起来，相反，如果说管理者自身不端正而要求被管理者端正的话，那么纵然三令五申这样的话，被管理者也是不会服从的，虽然啊这是说的管理，但是对于父母教育孩子也同样使用，我们做父母的是孩子的第一任老师，也将会是孩子终身的老师，父母对孩子的影响比其他任何教育都重要。