今天到家儿子拿着他的数学试卷98分，这是又进步了，从开始的76分，一点点的进步，闺女担当起了小宝家庭作业的监督人之一，每天抄题，录视频，我知道源自于她的感恩心，她为我分担，我到家忙着做饭，一次拜托她，她就每天担起了这份任务，我在武校长的四大铁律里，有一句关系重于教育本着关系的重要性，   孩子懂得感恩源自于这几年，对她的陪伴成长，读懂她们，有时孩子会很叛逆，发生的种种事情，我在寻找为什么，直到后来我发现，大宝好像缺爱了，我静下来与她交流沟通，我发现孩子需要的  我给予还是不够，她内心缺爱，可我明明很爱很爱她，她为什么感受不到呢，自悟反思 是我缺少了实质性的行动，口头的爱，他们感受不到啊，我慢下来，再慢下来，再慢下来，与她沟通交流，了解她，再读懂她，再交流，她想要的慢慢给予她，精神和物质的缺失，慢慢的慢慢的，她改变了

  金妈今天的课程里讲到了沟通与关系，现实中如果和孩子的关系不亲密，她们有些话不会说出来，她们不说你就无法了解他们内心深处的想法，也无法帮助他们，家长是孩子的指明灯，他们人生中的引领者

我看到武校的文章里三读三写工程，其中孩子读弟子规，经典诵读今年的改版就是弟子规，我带儿子读了一段时间，非常受益，但没坚持，当遇到教育问题，直接引用弟子规的内容，比如父母呼 应勿缓父母命行勿懒，用在大宝身上也是很实用，为什么没坚持，我又进入反思，在那天的课程中，还有金妈的碎碎念中，我知道了，我应该给孩子激励措施，开始枯燥无味乏味，没有滋味对孩子来说，她们当成了任务，是排斥的，所以儿子都不把经典诵读带回家，昨我想到现学现用的方法，我们也用小红旗来场PK，一周下来，按名次发奖励，我话一落，儿子和闺女，太积极了，打扫卫生，按时写完作业，去帮着父母做点力所能及的事，儿子说妈先给我记上，红旗来了发给我，

我们要激发孩子的动力，儿子的小仓鼠，需要打扫卫生了，从小仓鼠到家，开始闺女帮着照顾着，后来转交给儿子，因为是他的，需要一周打扫两次卫生，刷洗，消毒，喂食，这次儿子明显打扫起来熟练多了，前后他忙活了半小时，这一次儿子说妈妈这次的食物我给它放了好几种，那些天儿子都怠慢了，我对儿子说既然养它就把它好好善待它，我是最怕老鼠的，我都接纳了它，臭哄哄的小窝，我来刷洗，他看着，你爸还给它买了运动的小玩具，我们不是仓鼠第一责任人，我们都对这个小生命付出爱，你应该知道怎么做，把一些道理讲给他听，他能吸收多少至少比不知道好，什么是学习，沟通就是学习，那我给他的小仓鼠起名叫妙妙，慢慢觉得它好可爱，感谢小妙妙的到来让我们一家人都改变，

妙妙仓鼠就像我们的孩子，他们来到我们的世界里，我们多了一份责任，这份责任开始时得欢喜。慢慢的他们出现的问题让我们痛苦烦恼，但是我们当下要做的是接纳，接纳孩子的不完美，当你心里始终保持最终的那份爱，他所犯的错你都能平静的去看待处理，

金妈的碎碎念里，每天都有一句坚定的心 温暖的爱 科学的育儿，在她昨天的课程里，提到爱是最高的技术，爱孩子是我们的本能，这些年我一直在落实爱我的孩子们，直到今天我看到的我的孩子脸上是舒展的，但是我们在本能的爱，爱是本来就有的，在这基础上我们要升华我们的爱，那就是科学的育儿，需要家长学习，此次亲子日记，会一直写下去，我要一直学习，把升华的爱不断的滋养我的孩子，把我的爱滋养身边需要帮助的人 每个家长修行的阶段不一样，当下先从回归他婴儿时，你对孩子本能的爱开始，把成绩，把淘气先放下

生活处处是教育 让教育回归生活 体验做父母，处处得智慧，这是多么幸福的事啊