今天又是国庆，又是中秋，本想带孩子回家，感觉钰佳回到家作业也不写了，有她爷爷护着，也不能总是催，干脆今天就让她把手写的作业完成。语文，数学连同每日阅读，手写的已经完成。明天就能早点回家帮她爷爷收玉米了！！！

作业可是写了一天，拼音写几个我就让她重写，，孩子都不耐烦了，翻第二页的时候，她又空了一行，本来m f写的很好，就因为空了一行，又擦掉！孩子急了，“这样也可以的，上面我写不到。”写不到也得擦掉，我语气很坚定！！她又开始擦，嘴里叨叨，很不情愿的样子！！！

接着，就是数学练习册，我没陪着她，让她自己先做，有些字她也不认识，也没问我，实在不懂得就空着，然后我检查，还不错，有两道题，可能她没认真看，题理解错误，，我就认真的帮她读题，她明白了，就改了过来！

其实，孩子需要的是鼓励！！

当孩子因为作业而苦恼、发脾气时，家长不要急于和孩子讲道理，要先让孩子感受到父母的关爱，“爸爸妈妈是爱你的，让你重写，并不是因为你不好，只是你刚刚写得不符合要求。而爸爸妈妈相信，你是肯定能写好的！”

如果家长一直数落孩子“不认真”“不努力”，不仅会让孩子失去对学习的兴趣，还会让孩子无法正确地认识自己，甚至认为自己就是一个“不认真”“不努力”的人。。。