今天袁满回家说,今天你有个作业,需要立正站好给我读一篇文章,原来是语文老师分享的《小学欠下的阅读账,迟早是要还的》文章,老师分享的文章对我触动很大,也跟着做了一些阅读改进,但却忽略了跟孩子的共享,其实跟孩子一体分享有感触的文章,又何曾不是一种共读的好模式。通过跟孩子共同分享,让他们能更好的理解父母,理解老师,理解生活。或许是一种事半功倍的学习方法!