孩子的很多习惯都来自于我们的日常生活中，作为家长的我们善于发现孩子生活中遇到的问题，用睿智恰当的解决方法，培养优秀的孩子！

如果面对孩子在生活遇到的看似小问题，我们不加以正确引导的话，长期以来很可能会给孩子造成一些难以想象的不良后果！特别在我们孩子年幼的时候，生活中很多事还不能自理，鞋子穿不上、扣子不会扣、积木搭不起来等，这些我们看似很简单的事情，孩子做起来却是异常的难！为了安慰孩子，往往会这样说：没关系，这有什么呀！其实，这样一句话，本意是安慰孩子，但往往我们忽略了孩子受挫的感受，让孩子觉得原来这件事这么简单，而我却做不好而失去自信，让孩子更加沮丧和无助！面对孩子的沮丧和无助，我们应该去感受孩子的感受，就是现在比较常说的‘共情’，跟孩子说：你现在感觉很难受很沮丧是不是，抱抱孩子，然后说：其实每个小朋友都跟你一样，都需要耐心去学习的，妈妈小时候也不会呀，你看，我现在是不是就很厉害了！帮助孩子正确的认识自己，妈妈让你去学就为了以后你能像妈妈一样，一下就能把鞋子穿上！我们要设身处地的 理解孩子的感受，正确的引导孩子！不能盲目的不分场合的夸孩子，容易夸走孩子的内驱力，如果不是实事求是的夸奖，很容易让孩子建立起一个虚假的自我认知，失去理性看待自己的能力，遇到挫折就把“失败”看得很大，产生失败感和无力感。

我看到这样一段话，觉得挺有道理：孩子的问题大多不是孩子自身造成的，而是父母问题的折射，父母常常是孩子问题的最大制造者，同时也是孩子改正错误与缺点的最大障碍。当务之急需要教育的不是孩子，而是父母，没有父母的改变就没有孩子的改变。

没有不想学好的孩子，只有不能学好的孩子；没有教育不好的孩子，只有不会教育的父母。