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国庆节第二天，宝贝开始安排自己的作业和阅读时间了，中午在车里，我看到宝贝不高兴，原来今天有看图写话，爸爸辅导的，肯定又被挨批了，宝妈认为，孩子初写看图写话，不需要写太多，抓住要素，加些词语，好句子，慢慢的再积累的写就可以了，爸爸写的太多，宝贝明显的感觉压力山大，而且我发现让孩子写出来的看图写话抓不住重点，写的比较啰嗦，一二年级的看图写话真的很依赖父母，阅读每天都在读，感觉就是利用不上，好词好句也在记录，是我们父母的辅导方式有误吗？真的很想和大家交流一下哦
