2020.10.2 星期五 阴

亲子日志9

前几天和孩子一起商量好写亲子日记，孩子顺利的写下了第一篇亲子日记。

第二天，孩子爸爸发表了不同意见，他认为孩子认字少，写字慢，现在写日记有点早，等认字多了再写。我认为孩子爸爸说的有道理，就不再和孩子说写日记的事情。

当时为了让孩子写日记，我做了精心的准备，洋洋洒洒给孩子讲了好多，当时觉得自己特能说，把自己也给说得好心动。当时我们一同在文体店里，选了四种本子，用来写日记。这件事给孩子心田种下了一颗种子。任何一颗种子，都有时间期限，要么发芽，要么腐烂。

孩子认字少，写字慢，写字用力气。有很多字，我需要一一将笔顺写出来，一篇日记写下来，要花挺长时间。

写日记这件事，我有一个想法，孩子爸爸有一个想法，我们的想法相互冲突。我不再主动提让孩子写日记的事情。我给孩子心田种下了一颗写日记的种子。我想这颗种子不会发芽，可能会腐烂。

但是孩子已经对写日记有了新的想法。我有一个想法，孩子爸爸有一个想法，同样，针对这件事情，孩子自己会得出新的想法。孩子想写日记。

孩子每天都追着问，“我什么时候写日记？”孩子断断续续的写了五篇日记。 孩子在这方面往往比我们成年人要做的要好得多，因为孩子比成年人更容易改变。面对孩子的主动坚持，孩子爸爸同样给予鼓励和支持。

在冲突中，孩子实现自我成长。孩子需要花很大的力气，冲破爸爸妈妈的不同的认知，找到自己的“位置”，孩子做的，其实是在显示他的力量，他的生命力。在这种时候，父母任何一方，都要对孩子的每个成就给予认可，每个需要给予回应，那么这个过程是彼此给双方带来惊喜的过程。