6月中旬已过，快到暑假时间，当下进入紧张的复习安排中，本周五的群内阅读取消，萱同学听到的意思是周末晚上安排群内阅读，吃过晚饭，自行安排和前屋小妹玩一下，不耽误8.00会议开始！

我也🈶一个直播会议，也是8.00，心想，同时进行着吧，各负其责，时间超过8.00萱同学群内留言：会议几点开始，接着撤回啦，我是看在眼里，告知萱同学，先进行自我安排，快期末考试啦，大姐姐哥哥们，忙碌作业，应该不方便，我们也好好复习吧！

回话，妈妈我自己看回书📕吧，《父与子》，最近🈶点喜欢上啦，自己能够拿着书本，欣赏起来，带🈶疑问的问我，妈妈我就搞不明白，儿子能把父亲举起来，他

还那么小，因为是图文并貌，看的也入迷，我也半明白的回答，可能儿子🈶特异功能吧！娘俩哈哈笑起来，因为故事内容里配图儿子把爸爸举起来啦………

周日晚，没有过多的学习安排，萱同学能够习惯十家连心群会议安排，得益于平时的陪伴和学习，得益于我的亲子记录，努力做个学习型的父母，潜移默化的影响着萱同学，如金妈所说，可能学习这条路我们不能陪她走很远，于天赋，基因都🈶关，但是我们努力陪伴的同时，让孩子🈶阳光开朗的性格，和孩子处成闺蜜，就算是平庸，能够承欢膝下，我们也都是喜笑颜开！感恩遇见！

亲子共成成，陪伴前行！