2023年6月19日 星期一 雨 第27篇

淅沥淅沥下了一天的雨，忽大忽小来去匆匆，就像人生一样走走停停。阴霾的天气如同今天的心情。像往常一样送孩子上学，路上照常嘱咐上课认真听讲，可是结果总是不如意。最近我一直在反思自己，到底是要求太高还是要求太低，结果却是越来越迷茫。大宝一年级马上就毕业了，这一学期的表现真是一言难尽，在课堂上玩耍、不认真听讲、课堂作业写的慢，自控能力非常差，作业也不是不会，就是磨蹭。这几个问题已经困扰我太久太久了，天天晚上白天的嘱咐她一定要认真听讲，快点完成老师布置的课堂任务，上课积极回答问题，当时答应的好好的，去了学校就忘了，依然没有什么太大的改变。也跟孩子谈过心、也打过、也骂过，但是最近经常给老师添麻烦，今天又是因为相同的问题被老师留下了。很庆幸孩子生活在一九大家庭，很庆幸遇到非常非常负责任的老师们，从不放弃任何一个孩子。原因起源于孩子的午练作业没有写完，今天很多时间可以补上，还是几乎没有补没有写几个字。用诸城话说我试着不会了，孩子到底应该怎样才能教育好？都说关系重于教育，身教重于言传，成长重于成绩，相信就会看到。可是太难了，中间到底用什么方法才能做到呢？反思自己，最近几天控制情绪，没跟孩子发脾气，是不是给孩子产生了一种错觉，妈妈好说话好欺负好糊弄，所以才会一而再再而三的不听我的嘱咐。身教重于言传，可能除了教育孩子的事情，生活上的种种要做的事情我绝不拖拉，可是孩子却恰恰相反。成长重于成绩，可是当看到孩子的错题不是因为不会而是因为不认真的时候还怎么能够淡定如水。相信就会看到，老大没上学的时候，我也相信她以后学习会一点问题都没有，可是现在我真的迷茫了。

都说要多看看孩子的优点，也明白每个孩子都有自己的闪光点。但是应该怎样利用这个闪光点去改变那些缺点呢。教育孩子是很深的一门学问，我还没有打开这道门。不过我不会放弃，我还会继续找方法。