6月19日 星期一 天气雨

我们对孩子经常说的是不要做什么，禁止做的往往多于鼓励做的，然而不要孩子做什么，其实孩子并不知道应该做什么，要孩子做什么则可以让孩子有一个明确的开始。不要之后往往是孩子的情绪失控，甚至哭闹，这时候通过药转移注意力比跟孩子讲道理有效的多。

如何应对孩子的不良行为，不要仅仅禁止，而应该提供一个新的方式来代替，不想让孩子长时间看电视，那你可以要孩子给你一起玩儿捉迷藏或者老鹰捉小鸡，不想让孩子说脏话，你就要让孩子懂得面对类似情景，可以有更好的表达方式，最好提供好的表达样例，并且告诉孩子这样表达有什么好处。不想让孩子在客人面前大吵大闹，你就要告诉孩子，他可以去你的书房看一本，看一本刚刚买来的很有趣的书。

可以要孩子做的事，一般来说，我们要孩子去做的事应该是他感兴趣的事，其吸引力应该超过他当前正在做的事情，如果这件事对孩子没有吸引力，则达不到代替的效果，他正在玩儿游戏，你让他去做作业，他正在玩儿纸飞机，你让他去收拾房间，显然效果不会好。

孩子无意中犯了错怎么办？不要不依不饶，而应该告诉他怎么改正错误。让孩子尽快离开错误的道路或者错误的境地，始终朝着健康的方向行动。