今天阴天，时不时的下了点毛毛雨，早饭后，宝爸和豆豆下楼之后，我和米团又接着睡了一觉，直到上午的九点才醒来，过了个周六，周日感觉到疲倦极了，今天狠狠的睡了个自然醒。午饭后带米团来到了山海城小院，先是把结种子的香菜拔掉了，又除了除草，割了点韭菜，拔了点生菜，接着把香菜的位置翻了翻地，开始栽种昨天从宝爷哪里带过来的葱苗。栽种完和米团一起浇了点水，怕晚上下雨，就稍微的浇了浇，之后又打扫了一遍卫生，一刻也没闲着，直到下午的四点半才开始准备回住的小区。

接豆豆下校车的时候，拿了六个粽子送给了莎莎姐妹俩。昨天周末，在超市的时候碰到了莎莎妈带着两个孩子在买东西，她看了一下粽子的价格，说今年不想包了，我说正好我下午准备包，准备的也不多，就是给孩子完成一项实践作业，同时让孩子们也享受了一下包粽子的过程，就是包的不太好看，一个粽子一个样，不过口感还是可以的，就不要买了，等我拿给你尝尝鲜就可以了，这不今天就捎带过来了。

晚上给豆豆检查作业的时候，豆豆说他们班级做了一份小小的试卷，班级里有20多个满分呢，我说那么厉害呀，他说若雯考了82分，在班级属于倒数第二，我说那么聪明的小姑娘怎么成绩没上去呢，等端午节放假了一起玩玩，帮她去人流量大的地方做销售，豆豆听了很是开心！雯雯是独生子女，父母很是注重教育这块的，也许人家就是认为该玩的年龄，不能被成绩左右，要给孩子开心快乐的童年。我个人认为快乐的童年是父母多陪伴，学习基础必须打牢固，养成各方面的好习惯，否则孩子会因为成绩问题而烦恼，随着年级的增高，知识的深奥，面的扩展……孩子成长过程中会增加很多不必要的烦恼，想想都可怕。

记得曾经看过这么一段话：苏霍姆林斯基说:“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这一个极其细微的任务。”因此，学校教育和家庭教育是紧密相连的。搞好家校共育就犹如建设好一个好的生态系统 ，正如叶圣陶先生所说：“教育是农业而不是工业。”孩子是种子，家庭是土壤，教师是园丁，社会是环境，种子饱满，土壤肥沃，园丁辛勤 ，环境适宜，才能为孩子的健康成长提供有力的保障。因此，家校合力，向着一个共同目标——培育“向真、向善、向美、乐学、乐思、乐问”的孩子前进。

我没有渊博的知识，但我可以学习，边学边育儿，和孩子共同成长，共同进步！