记录两个孩子的打卡时刻。儿子上周口才班学习的《星星和花》,成功脱稿之后又学习了手势操,练习时加上了手势。今晚的打卡能做到头尾完整,手势操也都记住了,但加上手势后,又得想着词,又得想着起手势,还不是很协调。姐姐主动示范鼓励弟弟,勇敢的展示就已经迈出了第一步,朗诵时咱先想好在哪个地方用手势,手脑协调好,词再记牢些,辅助手势,再多加练习,相信一定会越来越好的,加油!
今天女儿的道德老师在群里发送温馨提示,提醒家长们及时打印知识点,督促孩子背诵知识点,因为道德课比较少,单靠在学校背诵的时间远远不够。其实知识点早已打印,但是打卡却是三天打鱼两天晒网的,没有及时跟上节奏,今晚提问了几道题,存在混淆现象,紧盯着才用心背,真是让我有点头疼了。看到家长小本里兄弟班级复习打卡活动如火如荼的进行,同学们打卡积极性高涨,真是令人羡慕不已啊!