教育碎思第九十八篇：

端午假期，早就安排好的行程——去青岛。一、继续家庭之旅，为培养二宝，读万卷书不如行万里路；二、增进兄弟俩的感情，因年龄差距大，找机会增加共同生活的体验。

提前一天做好了所有的准备工作，端午老婆上中午班，二点半下班后，抱起正在午睡的二宝，开始了我们的青岛之行。正好这几天蒙阴高温，也相当于去青岛避暑了，一路上还算顺利，因为是下午出发的，这个点路上没有拥堵车辆，和平时差不多，按照导航预定时间到达目的地。

因为我一直在努力让兄弟俩多相处多交流，所以一见面还是很亲切，彼此都非常的高兴，特别是二宝“哥哥”长、“哥哥”短的，异常兴奋。我不禁又想起武校长讲课的时候，讲到的：一个家庭的老幺是最不容易的，要看所有人的脸色行事，上边不仅有父母，还有哥哥和姐姐，所以，他都得去讨好，去巴结，去适应这个环境，在夹缝中生存，逼着他锻炼了某种能力。和所有两个孩子及以上的父母们交流，都反应，小的会来事，小的会说话，小的心眼多，一般都把父母哄得滋溜转。

以前，我以为是天生的，现在想来还是环境的影响，或者说环境造成的。

1、在来的路上，老婆和二宝在后排坐着，当时我在开车，老婆和二宝在喝牛奶，老婆就问我你喝牛奶吗？我说不喝，紧接着二宝二话没说，就拿起一个牛奶探着身子递到我的脸前，“爸爸，给你”。

2、老大想骑自行车，他上高中的时候骑的自行车还能骑，四年大学一直就在车库里放着。这次我放在车上一块拉来了，因为自行车大，汽车内空间小放不下，我就把自行车座子拆下来，才勉强放进车厢里。二宝一上车就发现了，问：哥哥的座位呢？他妈妈和他解释了拆的原因，并且告诉他到青岛后再给哥哥安上，之后就没有再提这个茬。到了老大的公寓楼前，我和老大忙活着往下搬自行车，搬下来撕包装纸的时候，二宝爬到车上找到车座子，两手抱着过来给哥哥安装座位，在他哥哥的帮助下，座位安好了，老大说“谢谢弟弟”，二宝高兴的一蹦一跳的，幸福和谐的氛围爆棚。

3、下午吃饭的时候，老大自己点了一杯酸梅汤，没有给二宝点饮料。一、咱来看老大，照顾老大的情绪，让老大有优越感；二、二宝太小，不想让他喝饮料。二宝看到哥哥在喝饮料，就小声问我“爸爸，我的饮料呢”？几乎用乞求的眼神，我一开始装作没听见，既不发火也不生气的二宝，继续问我“我的饮料呢”？“我的饮料呢？”我看火候差不多了，就说“你太小，不能喝饮料，”“你喝哥哥一点吧”！老大把塑料管插上，让二宝喝了几口，喝完后二宝双手递给老大说：哥哥给你，他知道那是哥哥的，喝几口抓紧时间得还给哥哥。老大自顾自的吃饭，滋溜滋溜的喝着饮料，二宝看一眼又看一眼的，看样子还想喝，接下来的举动堪称为经典之作了。二宝把一整个饺子都放嘴里嚼，然后看着我说，爸爸咽不下了，我本能的伸手去接，他可能要吐出来（因为平时都是这样）。而此时的他没有往外吐，看看我见我没明白他的意思，就又看向他妈妈，他妈妈秒懂说：喝你哥哥点饮料吧！这样好咽。几口饮料之后都咽下去了，二宝拿起筷子又去夹水饺，其实他早已经吃饱了，就是想喝一口饮料罢了！夹起来又不想吃了，此时他马上一转身把水饺举到我嘴边说“爸爸你吃，你得多吃点”。

三周岁的二宝，已经非常懂得如何来适应生活！

三周岁的孩子已经具备了这种能力！孩子的能力是无限的，就看怎么去引导和挖掘。

教育有无限可能。