今天晚上天气很闷热，明泽爸爸和明泽一进门，明泽就兴高采烈地大声告诉我：“老妈，你猜我们今天做了什么事了？我们测智商了。”“咦！为什么测智商？在哪里测的？可信吗？”明泽急忙说：“是在爸爸的办公室里测的。阿姨说，我的智商很高。”我把疑问的目光投向明泽爸爸，明泽爸爸解释说：“是一位朋友推荐的，用一台机器测的，据说很准，可以为孩子以后的发展提供依据。”明泽高兴得手舞足蹈，然后郑重地对我俩说：“你们注意了哈，以后不要再说我是个笨孩子了。”我们相视而笑。

每个人都希望自己拥有一个高智商的孩子，并且对这个问题非常好奇，执念很深，在日常生活工作中经常讨论交流，但是大多数一知半解，不甚了解，甚至观念上出现错误的认识，以为智商高的孩子就一定聪明，前途无量，并拥有这样的孩子而沾沾自喜；相反的呢，认为智商低的就是笨孩子，没有什么前途可言，对孩子失去信心，并为拥有这样的孩子而苦恼不已，生活失去了光彩。智商数值真的很重要吗？

我上网查阅了一下资料，不查不知道，一查才知道关于智商问题的资料浩如烟海，五花八门，谁是谁非，难以辨别。百度是这样科普的：智商就是人体大脑的一种智力的商数，简称IQ，这是德国的一位心理学家在1912年提出的概念，通过标准的测试来测量人在一定年龄段的智力发育水平，测验一个人的思维能力、环境适应能力，还有学习的能力等，表示的是人的聪明程度，一般用数字表示。智商满分是200分，正常人的智商是90-110分。如果是120-140分，可以称之为聪明人。如果>140分以上就是天才，分数越低表示智力水平越差。如果智商水平在70分以下，就可以叫做智能低下或者叫智障。智商和遗传有关系，而且很大程度上是遗传来，但并不是一成不变。随着年龄增长、教育水平的提高，以及训练的程度等，智商都会发生改变，不是一成不变，所以要多读书，多进行智力训练，这样就可以提高智商。

古今中外，有许多幼年时智力平平、不太聪明的人，由于加强了教育和经过个人的努力，长大后竟成为才能出众的人。反之，幼年时智力较好，称得上聪明的儿童，由于放松教育，未经个人努力，长大后却成为碌碌无为的人。

我相信大家都知道伤仲永的故事吧。仲永五岁的时候，不认识书写工具，忽然有一天哭着要这些东西。他的老爸对此感到很诧异，从隔壁借来书写工具给他，他立即写了四句诗，并且自己题上自己的名字。这首诗的意思是赡养父母、与同一宗族的人搞好关系，写完传给全乡的秀才观赏。从此，指定物品让他作诗，他能立即完成，诗的文采和道理都有值得观赏的地方。渐渐地，同县的人都以宾客之礼对待他老爸，还有人花钱请他作诗。他的老爸以此认为有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。久而久之，他的这种才能逐渐消失，直至和平常人一样。

这个故事告诫人们决不可单纯依靠天资而不去学习新知识，必须注重后天的教育和学习，强调了后天教育和学习对成才的重要性。后天教育对一个人能否成才，至关重要。神童和天才，如果没有适当的环境和不断努力，就不能成才，甚至堕落为庸人。

《天才少年维克多》就更好地证明了这个道理。维克多是早产儿，他发育比人家慢，说话结巴。上学的时候一直被人称为“傻瓜”，没有人愿意与他交朋友和玩耍，所以维克多自然而然地成为了一个孤僻胆小没有自信的小孩。被计算机老师认为是智商73的弱智，最终被迫退学。这时妈妈已经去了天堂，所以维克多就只好跟随爸爸的拖车开始了流浪的生活。

他在一次偶然中，获得了艾弗利公司的工作机会。又一次偶然，记忆王杰克提醒萝拉有一个名叫维克多的人已代替他成为了当今旧金山智商最高的人。这时，维克多才得以重返校园，发现自己当年的智商测试是173而不是计算机老师声称和大家争相取笑的73。维克多17年的傻瓜生活终于到此告一段落。

从此，维克多成为了一个乐观开朗热爱生活的人，他的工作做的越来越好。他成为了一个世界闻名的演说家。是伟大的发明家，同时还是程序员和咨询师，好像从这一刻开始，才真的是维克多的人生。

当然也不缺乏那些高智商的人才，其中就有我们大家都知道的爱因斯坦，他的智商就高达到了160；另外一个就是达芬奇，代表作《蒙娜丽莎》，他的智商是高达220的，他当时还画了很多高科技的手稿，比方说：直升飞机、坦克、密码锁、人体解剖图，为社会做了很多贡献。但并不是所有高智商的人都会为社会做贡献 ，比方说神童席德斯，他的智商高达265，但他的一生却很惨，这就说明情商也很重要。国际情商12项里面排第一的就是自信，维克多前半生就是因为不自信，才过了十几年的傻瓜生活，可见自信对我们来说多么重要！其中就讲到一个罗森塔尔实验，实验告诉我们自信与期望的重要性。

因此，家长们不能把智商当作衡量孩子智力水平的唯一标准，只能作为参考。绝不能因孩子智商水平高而放松教育，也不能因孩子智商水平低而灰心丧气。没有天生的天才傻瓜🤪，相信自己拥有无限的可能，信赖和肯定自己，每个平凡的人都是天才。