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亲子日记第37篇
五年级十五班徐彬朔爸爸

2023年6月24日 星期六 天气晴

今天是端午节假期的最后一天,天气很热。早饭以后送儿子去书法班练字,十点接儿子放学,回家以后给儿子听写生字,还有很多作业没有写完,快要考试了复习任务有点重,这种情况下孩子表现有点焦躁,这个时候我们作为家长得把握好,耐心一点,温柔一点,帮助孩子消除焦躁情绪,把精力放在复习上。

综合分析一下,当孩子学习说累的时候,作为家长我们该怎么办呢?

当孩子说累了的时候,我们家长就要对孩子进行适当的加油打气,而在鼓励之后,我们就可以和孩子一起讨论问题的解决方式了。这样通过这种互动交谈,就可以让孩子自己给自己制定改善学习的计划。

所以孩子回家说累了,不想学了,很多时候是孩子遇到了问题,有了情绪波动,这个时候他需要我们的倾听,鼓励和引导。

而不是大道理或者强制他必须按照大人的思路去做,很多时候孩子明白自己需要做的事情,但是理智和情绪是不同步的,我们需要先解决情绪问题,然后才能让他理智上更愿意去做。

下午儿子跟我说:“爸爸,我的生字掌握的不太好,你能再给我听写一遍吗?” 我说:“可以啊,你为什么要多写一遍呢?”儿子说:“快要考试了,我想把掌握差的多补一补,考试就可以考的好了。” 听了孩子的话我非常开心,从我要求他写到他自己要写,这是一个非常好的转变,希望孩子能够继续保持积极向上的精神,未来可期!

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