2023年6月24日 星期六 天气晴

今天和同事刘姐聊起复习的话题，她教语文，我教数学，科目不同，但我们的整体思路竟然一致。我们都认为，复习应该先每个单元复习，然后做综合的期末卷；如果复习时间不十分充裕，也要边复习单元知识点，边穿插做期末复习卷。复习一定要抓住基础，不在于做题的多少，而在于每个知识点都要牢固。

我们聊起的第二个话题是，考试的风气一定要正，平时也要这样。同时，我们一致认为平时自己批卷一定要严格，可给可不给的分就不要给了，只有平时严格要求，孩子们才能完成好的学习习惯。

第三个话题是如何与家长沟通，拉起学困生的学习积极性。复习阶段做练习比平时多，越是学困生，做题越慢，越容易完不成，越容易放弃。坚持下来的孩子，成绩都会有很大的提高。这时候应该分层要求，孩子学习确实有难度的可以放弃有困难的一些题目，所谓放弃不是让孩子不做，而是不花费过多精力去理解，一知半解即可。我发现越是学习困难的孩子，往往是各科都掌握的不好，这时需要老师们协调好，不能让学困的孩子有过多负担。所以，学困的孩子特别需要家长的配合，需要家长及时与老师沟通，不能让他们每天学到很晚完不成；也不能让他们放飞自我，什么也不学了。同时，要看到他们的每一点微小的进步，多鼓励让他们有更大的动力去前进。

期末很重要，心态也很重要，家校配合也很必要。