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第31篇 我拿什么”陪伴”你--我的孩子
王连军

今天早晨送孩子上学后,我就在车里听碎碎念,像金妈每天说的”用坚定的心,温暖的爱,科学的知识来陪伴孩子。”“生命有太多的希望,那就是爱和感恩”,听着金妈对爱的诠释,我仿佛也沐浴在爱的阳光里,到达单位后一直把“允许孩子做自己”听完。我就在想“我拿什么陪伴孩子”,随着孩子进入青春期,面对孩子情绪一天有180个变化,我感觉到无所适从,翻看教育类的书籍,我学会平复自己的情绪。我检查作业时面对孩子由于粗心出现的错误,我内心也是翻江倒海,心想这么简单的问题都不会?但转念一想,肯定是不会啊,那就慢慢来吧,让她自己改正,她也能找到自己的失误。相信她,一定会认识到自己的错误,一定会成为那个最好的自己。在这个过程中,我就避免了自己的歇斯底里,全家的学习氛围:我看书、整理碎碎念笔记;孩子写作业。一切都是那么的平和。当孩子需要帮助时,会的问题我们一定心平气和的,给予方法和学习的指导和帮助。我自己不会的我又怎么会给予孩子,面对孩子的生物地理知识的提问,我只能回答,我不会。所以像金妈说:“孩子已经自驾出行,家长给予她注满油了?面对学习中遇到的困难,面对人生抉择时,家长能否施以援手?”我反思,我要学习,我要托举我的孩子。相信一切都会变好!想起电影《哪吒之魔童降世》中,人是否能改变命运,我不晓得,我只晓得,不认命就是哪吒的命。期待明天的碎碎念。图像


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