今天本来轮到3课听写，那课词语有些多，弟弟不想听

弟弟：妈妈，我不想听写（因为今天轮到词语多的那课）

我：不听写咱们就会有很多字不会写

弟弟：妈妈，我们来玩抽奖听写吧，抽到哪课写哪课？

我：好的呀，那太好玩了，太刺激啦

于是我跟弟弟一起抽奖纸，丢进盲盒里面

弟弟：我来抽奖啦，于是弟弟拿着盲盒摇晃了，伸手进去抽奖，抽来一张打开一看，第6课，词语最少的一课，弟（弟弟笑的合不拢嘴）

我：我看看，哇，宝贝你抽到最少一个，这个游戏好玩，太刺激太好玩了，来，我们击掌（击掌代表开心，快乐o耶的意思），然后抱抱了弟弟

于是弟弟开心的让我给他报听写

哥哥也学到了这招

下午哥哥的数学脱式计算错了好几道，我要哥哥订正，

哥哥：妈妈，我晚上再订正可以吗？

我：上次你弟弟就是把作业拖到很晚写，被我跟爸都说了你弟弟

哥哥：妈妈，我吃过晚饭就订正，晚上不出去玩

我：那你说话算数咯

哥哥：会的

于是我同意了哥哥数学订正留到晚上饭后写

到了饭后，

哥哥：妈妈，我订正我也来抽奖

我：好呀好呀

哥哥：我张纸里写1-6个数字，我抽到1我就订正一道，抽的4就订正4道

我：那剩下的没有订正你打算怎么办？

哥哥：明天继续抽奖

我：那你会日积月累，堆积好多没有订正完

哥哥：你就让这样方式写吧

我：好吧

当下哥哥这个方式我不认可，但是没有更好的办法引导哥哥，只要他现在愿意订正，我觉得就是好的，刘老师教了我，多看到孩子做到的地方，于是暂时按哥哥的方式订正作业，虽然没有订正完。。