教育碎思第一百零一篇：

最近一个原因是下雨，必须开车送二宝上学，再就是我因工作的原因我没有时间去送二宝，所以，去上学路上识字的事就一直未继续。

终于我有机会送孩子上学了，我按照既定方针走公园的健身小道，先是到宣传栏跟前，让二宝认识他熟悉的字。“一”、“口”、“小”，这三个字他都能很快找到并读出来，我又引导他认识了“大”、“人”。到下一块宣传栏上还能找到“大”和“人”，就是碰到“入”的时候，也念成“人”，这个很正常，因为这两个字的样子差不多，不容易区分。走到十字路口时，顺利的辨认出了“出口”和“入口”，看来孩子学习的能力和记忆力还是很强的，只要告诉他，提供给孩子，孩子就能有所收获。

我们继续往前走，我在找一块块有字的牌子让二宝辨认，二宝呢也感觉到，或者说也能看出来，我在找路牌上的字教他，二宝呢就属于积极，争强好胜的性格。二宝年龄属于托班，在小班里上课，意思就是他和比他大一些的孩子在一起进行所有的活动，幼儿园每周有一次平衡车骑行比赛，赛道就是公园里的小道，安全且路线长，有一位老师骑电动车在前面引路并拍照，后边另一位老师负责断后并拍照，及时上传班级群。二宝一般都是第二名，因为年龄小一些，但是他都会尽最大能力去抢第一。

我骑电动车前面站着二宝继续前行，找牌子认字。大约前面三十米远的地方，是一个公共厕所，路边有个牌子上面分别用汉字和拼音写着“公共卫生间”，有图画标识，就是一个男人一个女人的图形，还有一点大箭头指向厕所的地方。二宝看见后用手指着牌子的方向告诉我“爸爸，你看，那是好好尿尿”，笑死我了，他能理解牌子上的内容，因为不认识字就去猜，意思就是这么个意思，他用自己的语言表达出来了。我给二宝读了一遍正确的，然后就骑车继续前行了。

教育孩子其实很简单，能做到有效陪伴、耐心陪伴，言传身教，也就不会差到哪里去。