昨天武校给了我和千淇妈妈做为家长上台分享的机会！我和千淇妈妈都非常珍惜这次机会！首先要感恩武校！我更要感谢二小刘校长！五中邵校长，和六中刘校长，是他们的独具慧眼，将武校的家校共育引进并在他们所在的每个学校推行，让武校家校合育的教育在蒙阴种下了希望的种子！

我有两个孩子，一个在六中上七年级，一个在二小上五年级！第一次是在二小做为五年级的家长听武校讲得课！武校讲得特别实在，没有华丽的词藻，我去的晚在后几排，可听完我当时在心里就痛下决心我也要写亲子日记！我也要记录和孩子一起的生活的点滴！恰巧我们班级里组织了百日亲子日记活动！我就参加了！下面说说我写亲子日记的好处吧！在家长小本里写亲子日记，让暴躁焦虑不安的我现在情绪有了出处！每天都总结一下一天中的收获和趣事，还有美好！当情绪有了发泄的地方，当我不在每天因为盯着孩子的缺点和成绩的时候，一切就都变了，也就是我们常说的我变了，世界就变了！我还是原来的我，孩子也还是原来的孩子，由原来的怒吼，歇斯底里，变成了现在的理性的，大部分都是温声细语，偶尔的声音大那也是我们娘几个打闹的声音！原来的我不爱孩子吗？我也爱！但是方式不对，家里没有了家的本来的样子！家本来是讲情的地方，不是讲理的地方！值得庆幸的是，我大女儿所在的六中在没几天的时候也开展了武校的课程，这样我就可以听两遍课程！我的收获也不是一点两点的多！正当我焦虑老大青春期在学校会遇到很多我觉得不想让她发生的事的时候，武校到六中给我们家长讲了一堂《与孩子一起向未来》的生动课程！讲得太精彩了！简直是来解救我的一场及时雨！让处在极其矛盾的我一下豁然开朗了！坦然接受孩子的一切！不论好的坏的！尊重孩子的一切不寻常，错了又怎样？所有的经历，都只不过是她人生中的一场修行，一次体验而已！我也通过写亲子日记改善了我们娘仨的关系，我不再问孩子为什么，为什么成绩不好，为什么不会的不问老师，我现在每天和孩子的对话都是今天学校里有没有发生什么，讲给妈妈听，奇怪的是孩子每天都和我说的是她的成绩，她的语文成绩考了多少，数学成绩又进步了几分，而且每天去上学都是开心的！不像原来的那种硬着头皮去上学！

老二在听完武校讲的《生命绽放的意义》之后前几天突然有一天问我，妈妈你为什么要剖腹产？我开玩笑似的和她讲你不愿意被我生啊！她接着说是不是胎位不正啊？我笑了！她深情的抱了抱我！没有语言！那一刻我知道武校讲得《生命绽放的意义》的那课她听进去了，而且触动很深！

我还要感谢我的俩孩子的班主任，二小五年级十一班的李老师，十一班的孩子在李老师的带领下，个个摩拳擦掌，斗志昂扬！不光是在学习上，任何地方都会拼出个高低！那被老师激励出来的胸有成竹，傲娇的小表情！都羡煞了我这个旁观者！这段时间我们十一班在老师和家委会的共同商讨下，组成了‘两读两背一写’的奖励政策，把孩子们的积极性调动的像小飞轮一样，都拿出了赛跑的节奏！

我的大女儿的班主任徐老师也是一名非常优秀的老师！而且他也在报考家庭教育指导师的资格证书，他会及时的给孩子沟通，帮孩子确定目标，并监督着完成目标！老大现在每天都奔着老师给她设定的目标前行！

透过家校合育的教育方式给我们家长带来了一片祥和气氛！这不正是我们每个家长需要的吗？家长们负责搞好关系，成绩的事老师会帮我们做，哪个老师不想孩子的学习成绩好，但是你家里每天都乌烟瘴气，你觉得孩子能好好学习吗？通过家庭教育指导师的学习，我明白了，学校的教育是以教学为中心，是专业的，统一的，但不是终身制的，家庭的教育是以品德教学为中心，是非正规的私人教育，是终身制的教育！

最后还是要感谢三位优秀的校长！是你们有了想办好学校的决心才能请到武校！让我们这些想努力却找不到方向的家长有了方向！

亲子共成长！我们依然在路上！