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与墨宝共成长(149)
曲敬霞繁荣路

2023.7.4 每个人都会有喜欢的做的事情,而它的实现往往都是始于兴趣,终于坚持,源于热爱。

  幼儿园举行了朗读比赛,很高兴墨宝能够自己积极主动的参与,在这个参与的过程中我看到了你的努力和你的用心。一开始我和你提朗诵的时候你还是有些抵触,后来我告诉你说用平和的心态去对待就好,你似懂非懂的点了点头。于是我们一起开始挑选朗诵的题目,朗诵共有两篇,一篇是《黄河颂》,另外一篇是《祖国颂》,最后在你的决定下我们共同选择了《祖国颂》。你找出一张纸,我给你写了下来,你开始照着念,不会的字我帮你标注。通过几天紧张的练习,你已经能够熟练的背诵《祖国颂》,我所惊喜的是你对《黄河颂》的朗诵也已经达到了熟练的水平,你回家之后总是会和我说着在学校朗诵过程中的点点滴滴,从你的表情上可以看出你很喜欢朗诵,你把老师教你的语言停顿,动作要求能够很好的展现出来。你还会告诉我说朗诵《黄河颂》的小朋友是怎样表现的,其中的第一句黄河之水天上来,奔流到海不复回成了你最喜欢的句子,你告诉我说妈妈,这句话真气派,黄河的水能从天上来呢,鉴于他的问题我告诉了他这是一首李白写的诗,李白是唐代浪漫主义诗人,这句诗运用了夸张的写作手法,你又问我这首诗是什么名字,我说这首诗的名字是《将进酒》,于是你就记住了。

  紧张的朗诵比赛进行了一次又一次的预赛,很庆幸你是一直坚持的那个,或许是不服输的精神,或许是你的坚持,又或许是你坚持后的热爱,总之你是不厌其烦的乐在其中,对于我来说我特别感谢老师的正确引导,因为有了老师的引导,才有了孩子心智上的不断成长。朗诵比赛如期而至,墨宝也不出意外的没能走上朗诵的舞台,这应该是人生中的第一次挫败感吧。放学后,他在和他的小伙伴们说着今天的朗诵比赛,从描述中我才体会到原来孩子对他也是挺看重的,字里行间透露着不能朗诵的失落感,我的心里有些五味杂陈,因为我特别担心自己不能够正确的引导你,而让你对以后的事情有了畏惧感,于是我还是壮着胆子安慰你说你的表现已经很好了,坚持的走过了所有的过程,在这个过程中你是不是学到了很多新的东西,比如朗诵上的很多技巧,如果你把这份坚持变成热爱,不管在何时何地都可以尽情的享受朗诵给你带来的美好时光,你的反应也超乎了我的想象,你说可不是,我知道了语速要慢,吐字清晰的重要性呢,我没想到你能够如此的善解人意,可能是你接触的很多诗人都很大气,他们成了你的榜样,也成就了你的性格。读书的时候我常常告诉你,读书的第一个境界叫做博览群书,在这个阶段一般的情况下,人们会喜欢炫耀自己读书的数量;读书的第二个境界叫做学以致用,在这个阶段我们能够将书中告诉我们的道理进行运用;读书的第三个境界叫做知行合一,将读书和做人合二为一,这也是读书的最高境界。

  就在朗诵比赛结束后的不久,你在家里自己看《跟着诗词去旅行》,突然你的眼前一亮,你看到了《将进酒》的这首古诗,顿时你的兴致兴起,你告诉我说妈妈你看《将进酒》的第一句是,君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回,这就是我们朗诵的《黄河颂》里边儿的第一句,紧接着你就开始念君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪……本来我觉得这首诗很长,如果我单独拿出来教你的话,你可能会觉得比较困难,甚至会有不想学的想法,所以之前没有再继续的给你渗透太多,但是突如其来的偶遇,让你对这首诗产生了巨大的兴趣。一开始你是不间断的读了几遍,你告诉我说妈妈这首诗我觉得我能背会,我说这首诗很长,你不会害怕吗?你告诉我说那有什么可怕的,你看前边儿这几句,我不是已经背会了。平时你不是教我再难的事情,只要拆解成小的单元都可以慢慢的去完成,我可以把这首诗拆成一句一句的,我每天背一句。看着他这么的积极主动,我便告诉他,只要他想学,我可以陪他慢慢的学习这首古诗。就这样一首很长的古诗,在一个星期左右他就已经完全的背会了。在背诵的过程当中,他曾经也想过要放弃,在他想要放弃的时候,我又解释了人一能知告诉我们的道理,人一能知,已十之,人十能之,已千之,果能此道矣,虽愚必明,虽柔必强,我告诉他我们要学以致用,要勤奋努力,不断的坚持,中途的放弃是半途而废,前边的努力也都会付之东流。于是在人一能之的激励下,《将进酒》的这首诗就在这样的情况下学会了。现在他越来越喜欢古诗,喜欢作者的经历,喜欢了解古诗词作者的写作背景,喜欢了解作者的生平,可能接下来我需要做的就是带他读诗人的传记吧。

  孩子的成长离不开家长和老师的肩并肩引导,离不开家长的有效陪伴,离不开老师的悉心教导。而我需要的就是不断的发现孩子的兴趣,给他创造合适的舞台,引导他坚持不放弃,最终成就孩子的热爱。

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