期末考试的惊吓,这都好几天了我才稍微平静下来,对他的成绩我始终是比较相信的,所以当王老师把试卷发给我的时候,我的情绪是经历了吃惊,愤怒和焦虑三个层次,我都怀疑那不是他的试卷,因为这些非常简单的题目,平时做题都不曾错过。
经过几天的反思,我觉得得诚实面对。一来是这毛孩子的急躁确实存在,前段时间的看图写话就是如此,扫一眼图就写,后来有意识地纠正了,但是数学是万万没想到的。
他虽然嘴上没说,心里是挺受挫的,静下来我想,孩子遇到挫折的时候,家长不能一味指责批评,要及时把光束送过去,协助他分析原因,解决问题,重振信心,于是我分析做题毛躁和他的性格有很大关系,不光是做题,做其他事也存在这个问题,所以生活即教育,从生活的小事中去磨练他的一些行为习惯,这个暑假我相信他会有很大改变。
我安慰说,这大概是塞翁失马,一次惨败提醒我们一个潜在的大问题。他马上问道,马回来又会失什么?我语塞,说大概失去了一点游戏的时间……