发虑宪，求善良，足以謏闻，不足以动众；就贤体远，足以动众，未足以化民。君子如欲化民成俗，其必由学乎！

玉不琢,不成器;人不学,不知道。是故古之王者建国君民,教学为先。《兑命》曰: "念终始典于学”。其此之谓乎！

虽有佳肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。

《学记》的前三篇首先点明了教育和学习的重要性。"君子如欲化民成俗，其必由学乎""教学为先"“人不学，不知道”等都直接指出了教育的重要性。

从古至今，教育都是放在国家的首位，这也充分说明了文化及学习的重要性。文化的传承与发展需要一代代人的付出与努力，因此，无论何时，我们都不能忽视教学和学习。

"玉不琢，不成器；人不学，不知道"。玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。这句话读来觉得十分亲切。百年大计，教育为本。教育是立国之本，民族兴旺的标记，一个国家有没有发展潜力看的是教育。一个人的成才之路如同雕刻玉器一样，玉在没有打磨雕琢以前和石头没有区别，人也是一样，只有经过刻苦磨练才能成为一个有用的人。每一个孩子都有成器的可能，只要你能多打磨，多剔除其中杂质。人之初，不管是善是恶，不能否认的是，每个人心底或多或少都有阴暗的一面，因此如果要想感化和教化民众，养成良好的风俗习惯，就必须通过学校教育才行。

《学记》蕴含着古人的教育智慧，但是它对现代的教育也有很多启示，具有现代意义，让我们不禁反思我们现在教育的问题。我们要充分认识到教育的重要性。我们不能仅仅把教育当成培养人才的途径，当作为经济服务的手段，而忽视了教育和受教育过程本身就是目的。教育应该培养人的全面发展，对于人的培养，不但要让他们有学识，更要让他们明理知礼。