今天总结一下两个孩子的期末考试:首先是雯雯三年级下册期末:语文99,数学80，英语96，科学43，道法47，总分365分。说心里话一直我还是觉得数学如果再提高10分就完美了，我也一直把这个想法讲给雯雯听。但是今天听过武校长的讲座，我现在反思了。我把我的思想一直强加到孩子身上了，其实我一直有察觉到她数学有点吃力了。我应该用行动去往好的一面引导的，但是我没有。反而还老是嫌弃她这次考低了，后续我知道应该怎么去做了。其实我和她爸说过:雯雯这个成绩没有上过任何辅导班能考这个成绩已经挺好了，我挺知足的。争取利用暑假这段时间，让她适当的多做些数学题目。不会的或者做错的，给她讲解一下，提提数学成绩。

其次是隰隰的成绩，这个考试生物地理的成绩直接不能看。8年级下册的期末也直接就看不得，她所有科目的成绩加起来比雯雯4门的总成绩还低很多。考生物地理时和同学闹的挺不愉快的，再加上叛逆期的闹腾直接和没学一样。我有试着她沟通，去劝解，现在慢慢有改观。

今天参加学习组织的家长节，我刚坐下其他家长也陆续到了，就听家长们在讨论孩子这次的考试成绩。我就觉得挺羞愧的，觉得孩子的这个成绩直接就开不了口。因为听到其他家长们的孩子都考的挺好的，还一直再说自己的孩子发挥的不好。我就默默的，静静的听着。老师分析了这次考试题目的难度，还有孩子在学校的一些表现。我慢慢发现了问题的所在之处，我觉得需要和隰隰深刻的沟通一下，我需要知道她真实的想法。只有这样才能知道后面怎么去纠正，怎么去往好的方向努力。

在这挺感谢老师和学校组织的这次活动，让我知道了自己的不足。从中知道如何去反思自己，同时也纠正了之前自己偏激想法。我要好好加油