7.6星期四晴

牧童骑黄牛，歌声振林越。意喻补鸣蝉，忽而闭口立。

上面的这一首诗，描写的便是古代儿童捉知了的情景，连古代的儿童都这么爱它，小孩子们又何尝不是呢？

赤日炎炎，骄阳似火。在这个令人郁热沉闷的暑假中只有一件事值得期待——捉知了。

用了一个上午准备好了之后，我们便出发去了小树林。

前一脚刚踏进林子，后一脚就听见了“知了！知了！”的歌唱声，孩子们迫不及待地想要和我这些小音乐家们见面，鞋子在褐色的土面上发出了沙沙的声响。

可能是因为孩子们太心急了。又或许是其它的原因，在这个枝繁叶茂的树林中，孩子们竟然没有见到一只蝉。

孩子们丝毫不放弃，捏紧了手中的小网，又前进了。忽然，哥哥看到了一只知了，立马停了下来，轻轻地走上前，拿起小网一拍，哈哈！终于捉到了一只。

接着往前走。突然，一声响亮的“知了”让大家浑身一振，大家欣喜如狂，连忙抬头一看：好多好多的蝉啊！大家拿着手中的小网一通乱捉。那一大群知了除了逃走了几只之处无一不都被捉了。事后数了一下，有十多只呢！