不到六点醒来，我再一次翻看这本《越慢越美，越静越暖》。翻到前言这一页，发现不知什么时候来了只小书虫，小书虫就这样静静躺在那，留在了这一页。也许对它来说这也是一种幸福 。

幸福是什么？幸福不是你有什么样的工作，而是你工作时的心情；幸福不是你有多大的房子，而是房子里的笑声多甜；幸福不是你有多少钱，而是你的身体有多么健康……你真的幸福吗？只有你自己知道。

在人生的道路上，总会有些许不如意，有许多事情是我们所难以预料的。我们不能控制机遇，却可以掌握自己；我们无法预知未来，却可以把握现在；我们左右不了环境，却可以调整心情。放慢脚步，静下心来，平淡地看待虚浮的名利，理智地抛掉莫名的烦恼，巧妙的解除心灵的羁绊；换一种活法，全力以赴，让生活变得精致。只要你细心的发现和用心得体会，你就会成为一个幸福的人。

早上给哥俩读笨狼的故事，说好六点二十给他们读书当闹铃，光顾着看自己的一不小心给耽搁了。读到笨狼当守门员这一段哥俩都醒来了，过来抱着我的腿就是不放，也要学着笨狼当守门员。小宝问我几点了，问我为什么到点不喊他们，言外之意就是没听够故事，我告诉他原因后就不再跟我理论。小孩子其实很懂事的，不要以为他们总是蛮不讲理，一句“我不”挂在嘴上，其实仔细想想是我们没有读懂孩子。

今天依旧骑电动车戴头盔的一天，小宝说了要当头盔宝宝，而且老师还发大标志。我举双手支持，接下来的几天我们都争做头盔宝宝。这是属于他们的幼儿时光，最美好的安全标志。

老师的话就是一言九鼎，这是好事。但孩子不是扔给老师就不管了，孩子一有什么问题就来质问老师，有些事不是老师一人就能达到预期效果的，需要我们家长和老师们共同来托举孩子，才能让孩子好上加好。所谓亲其师信其道，我们父母要学会与孩子沟通和表达，不要当着孩子面说哪个学校、哪个老师不好，这对孩子起不到好作用。让我想起那天有个四年级的帅哥，就因听到父母和别人说自己的学校，这个正义感很强的孩子就站出来和父母理论，为什么要这样说我的学校和老师。他的母亲真得好好反思自己，说者无心听者有意啊，好好学学语言美的表达方式吧。珍惜和老师们在一起的每个时刻，珍惜和老师相处的每个点滴。每一天都不能倒回，每一个阶段都不能重来。改变你能改变的，接受你不能改变的，笑对人生。

坐电动车，哥俩为了谁在前谁在后又开始了一轮争执，我已习惯这哥俩时不时的互相掰持几句，最后不是哥哥让就是弟弟让，最终都达成一致双方高兴。我就坐在车上等待，看哥俩达成一致今天弟弟坐后座。这家伙精灵着呢，跟我说是想在前面看看我的挡风是怎么修好的。因为贴贴那天挡风绳子断开，大宝正好在前面坐着，我一边修一边跟他们说整个过程，他更具体知道我修好的过程，我让大宝告诉弟弟。小宝坐在后面认真听完后，说：“我在我说一遍，你们听听是不是这样啊。就是先把绳子从小洞洞里穿过去……”你说的很好，就是这样一个过程，下次再有这样情况让你们亲自上手做一下，那就更棒了。美好的上学路上，我们聊的很开心……

接到紧急通知，因天气原因，孩子们提前进入假期，从明天开始幼儿园最后一个暑假就开始了。需要好好计划，过一个开心有意义的暑假。

有人说，孩子就像海绵，他不但吸收你所讲的话，也吸收你的生活态度。 对孩子来说，家庭应该是一个温暖、放松的避风港。 做错了下次再来、有差错会被包容；在琐事中不争执计较，不针锋相对，遇到大事共同承担、一起面对。教育本来是一段荆棘满地的长路，唯有爱，能让孩子们柔软的心永远向光而行。