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妈妈适当示弱,调动小朋友能动性[[EMOJI:%F0%9F%92%AA]][[EMOJI:%F0%9F%8F%BB]]
李玉燕

2020年 10月星期四 晴

国庆假日八天最后一天。小朋友明天终于要回归正常的学校生活了。估计这都是妈妈们的盼望吧。

由于原来的托管放学接送实在是不方便,正好一个月结束,所以昨晚我们就商量好,今天上午一起去找找合适的托管。八点半准时下楼,尤其担心小家伙对陌生环境需要适应过程,为了减少抵触,我也是陪着一起在托管教室外待了差不多一个小时,小朋友在教室里做口算,我在外面手机上忙忙工作事情,她看我没有走开,也踏实很多。出来一起坐下聊聊新的托管,她还比较喜欢,答应要适应一下试试看。第一步成功。

为了再助推一下托管的接受度,中午吃完饭,我们一起又去托管认识认识负责中午接送的老师,小家伙好像从心理上已经接受了这件事,有说有笑的。然后突然对我说:“妈妈,那这样的话,是不是需要告诉班主任老师一下,我换托管的事儿呢?”“哦?为啥呢?”“我是班长啊,而且我路队也不一样了啊,你说这件事儿是不是很重要啊?”“这么来说,还真是很重要!”小家伙一看她的提议得到了认可和肯定,更来劲了,“妈妈,还有事儿你估计又忘了,我还没有被子,中午托管老师都已经说了!”“呀,那你的好好帮我记得喽,不然真要忘了可就麻烦了!”

下午我们在去给公司买活动物料的时候,我故意示弱一下:“小米,你今天提醒我啥事儿来?我还真是忘了!”“妈妈,看你,我就觉得你会忘!还是让我提醒你吧!一个是。。。还有就是。。。”

哈哈,还挺好,吃晚饭时候又在念叨,吃完晚饭就催我先给老师发了信息,然后收拾好了被子一起送过去,自豪的不得了。

看来每个小孩心里都蕴含大大的能量,需要被肯定和鼓励来开发,以后,更要发动小朋友的自身能量,自己的事儿自己关注,调动积极性的同时培养孩子独立能力。还能给自己“减负”呢。

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