和怎么写？  2020年10月7日 晴 星期三

今天俩姐妹在家干了大活，把自己穿不上的衣服都裁剪了。给她们的芭比娃娃们做了几身衣服，看样子做的应该是晚礼服吧！裁剪的有模有样的。老二穿针引线的样很是让人惊艳不已。同样是家中老二的我和她这般年纪时还没有拿过针。姐妹通力合作完成了好几套厉害，真厉害！601贾子露妈妈第125篇亲子日记

2020年10月8日 晴  星期四

   我们跟着露露去户外写生了，按着老师的引导来观察周围的花草树木和小湖儿。露露问我羡慕老师的生活品质不，可以这么安祥的对待身处的环境！这一问很触动我，琢磨后发现不同职业还真有共通之处。对待细节的把控都是通过细微仔细的观察和思考。

2020年10月9日 晴 星期五

  学生也是一种职业，是人的第一份工作。我经常对露露这样说。职业就要有专业性，有职业素养。就学生而言专业性就是学习的能力，体现在学习成绩上！一个专业性强的学生应该是很长很长的时间内都能保持好的学习成绩，专业性也代表可持续性。

也许是这种思想慢慢地对露露有了影响，我看露露和我交流学习时，开始用一段时间的表现来作叙述。可能现在她对平时就是考试，考试就是平时有了新的认知吧！一次考试达到目标范围不算什么，每次都能达到目标范围就难能可贵了！

职业素养有显性和隐性之分。显性职业素养就是显现如过往的好成绩，各类证书和奖杯，我认为只代表曾经的综合能力。隐性职业素养是职业行为习惯，职业信念。跟露露多次提过隐性职业素养，因很多学习成绩好的学生有很多小脾气，类似于很些优越感！我很怕孩子会这样，所以爸爸和我会联合行动在她得意的学科上打压露露就是想让她明白天外有天，人外有人保持谨慎。父母之爱子，则为之计深远！我们的用心孩子明了不少，逐渐和我们良好互动循环。601贾子露妈妈第127篇亲子日记