今天上午我们聆听了李教授的报告《打造幸福班级，做新时期好老师》，重点内容班级管理，受益匪浅。

　 通过报告，让我认识到：好的教育，好的学校，要给孩子幸福的体验，在体验中更能历练和成长自己。作为教师，我们就需要明确培养什么人？如何培养人？为谁培养人？靠谁培养人？从而来培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　 如何来理解教育这件事呢？它包括通识教育，生命教育以及终身教育。教育就是传道授业，言传身教，教学生做人。一个优秀的班主任需要具备的能力，有学习能力，教学能力，管理能力，协调能力，共情能力，激励能力。班里的孩子也会经常出现一些问题，像迟到，打闹，开小差，说谎，厌学等等，我们作为老师要采取相关的对策来解决他们的这种厌学情绪。

　 随风潜入夜，润物细无声。 教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。我们要善于发现学生的长处，发扬长处，关注学生的闪光点，发现并发扬发现问题学生，从而做一名合格的人民教师。