今天是公爹的生日，早晨刚吃过饭，婆婆就出去买回了肉馅儿和白菜，准备晚上要包水饺，还要邀请姑姑和奶奶一起过来。孩子们听到是爷爷的生日也很开心。大声给我说：“妈妈，爷爷过生日要准备生日蛋糕呀。还有我们要给爷爷准备生日礼物呀。”我也回应着：“嗯嗯，那你给爷爷做一个礼物吧。”

对于孩子的这种仪式感，我们应该给予鼓励。仪式感可以让孩子感受到每天的生活不一样，可以让孩子的感情更加细腻丰富，让孩子去发现生活的美好。有利于促进孩子创造幸福的能力。而仪式感的培养则来源于日常生活的点滴。就像今天要给爷爷买一个生日蛋糕，亲手给爷爷制作一个小礼物，借此来表达对爷爷生日的祝福和感恩爷爷的养育之恩等等。

一天的快乐就在为爷爷准备生日礼物中得到了满足，尽管我们邀请的客人因为一些原因没能过来。但我们还是很正式的为爷爷庆祝生日，吃了生日蛋糕。

生活本就是枯燥的，我们建立仪式感，让平凡而又重复的日子变得与以往不同，让生活更加具有乐趣。这些简单的仪式感，让孩子感受到我们的爱，让孩子拥有感知幸福的能力，学会去表达自己的爱意。通过这些简单的仪式，赋予特定时刻更深的精神价值，孩子们也会因此产生参与感，在日后的节日里，同样为别人筹划仪式，为他人制造惊喜。

所以，对孩子的培养，不需要多么昂贵的穿着，多么好看的衣物，是父母的爱与奉献！