过了国庆小长假，这个周六依然在工作。在课堂上们与学生们谈国庆节的经历和感受的时候，重要的谈到了爱国，以及为什么爱国，怎样爱国。说到这里，有种责任感油然而生，很多人认为爱国离我们很遥远，遥不可及。其实不然，台湾的高振东演讲中曾经说过“什么是国家？国家在哪里？你作为老师，面对的学生，那就是你的国家，你的教室，就是你的国家。你所教的学生就是你的国家。”崔卫平写过一首诗“你所站立的地方正是你的中国，你怎么样，中国便怎么样，你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗。”这也道出了教师的使命与责任，我们面对的学生就是我们的未来，中国兴，必兴于教育，教育维系着国家的安危，牢记教育的使命，我们才能做好教育。一个孩子来到这个世界上，都希望有尊严的活着，都希望过上幸福的生活，我们每个人都有过去教育所形成的深深烙印。尤其是童年的教育会影响人的一辈子，教育能够改变一个人的命运，可以把一个人培养成好人，也可以让一个人早早的被社会遗弃。陶行知说过，教育工作中的1%的废品就会使国家遭受严重的损失。

不由得反思，我们的使命。无论是作为家长对孩子进行的家庭教育，还是老师在学校进行的德育教育都值得我们好好反省，重新审视。大多数注重分数，唯分是从，以分论高低成败，真是本末倒置。我们更应该注重人格教育，德育教育，品行教育，这才是人终生发展的基石和方向。对于后进生，学困生，很多老师嗤之以鼻，常常批评，讽刺，挖苦，其实我们的工作不正是教人吗？把普通变成优秀的，把不会的教会。他们以人生相托，我们以何陪伴？需要日日勤思勉，何以为人师。我们要回归到对每一个生命的尊重中，再以负责任的态度，审视当下的每节课，以爱育爱，以心灵触动心灵，引领他们大踏步的向前走，培养他们成为各行各业有用的人才。

前行的路，任重道远，一路学习，一路成长，一路播种，一路期待！