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“孝”之本
春夏

今天上《道德与法治》,讲到违法,讲到了一般违法,严重违法。

结合教材和生活中的案例,我重点谈了“如何走上犯罪道路的”。因为我在县法院刑庭当人民陪审员,讲这节课,我有很多案例。反思总结的一系列犯罪行为,许多年轻人的犯罪,多是由“任意随性”造成的。“任意随性”就是自由散漫,就是无组织无纪律的表现,事事感觉“老子天下第一”。

犯罪是一步步形成的。从一般违法到严重违法,走向犯罪。课本列举了一般违法和严重违法的表现。让学生明确了那些行为是不良行为,那些是严重不良行为。不良行为是走向违法的第一步。我让学生观看了庭审后母子抱头痛哭的视频。孩子说“妈妈,我快挺不住了。”母亲说:“我也没有办法,你触犯了法律,受到法律的制裁。”“救救我!“妈妈也没有办法。我管你你不听,那就要社会管你,社会管不了你,那就要公安,法院管你。”母子声泪俱下。此时才知道法律的刚性。

做为家长,平时要严格要求孩子,不要娇惯孩子,不要形成任习惯。对于孩子来说,我们要培养他们的孝心。有了孝心,知道感恩,知道尊重,知道如何做人,自然会遵守规则,教育成为自然行动。“孝”为教育之本,做教育,要从触动学生的情感入手,“孝”是最好的基点。孝立德行,教育不能就表医表,要从人最原始的精髓“孝”开始。


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