怎样看待低年龄段（小学生）的霸凌？

了解霸凌者孩子的心理状况是第一步，霸凌者通常是内心缺乏安全感的孩子，在霸凌一个更加弱小的孩子时，会使霸凌者本人感到更安全。

他们最有可能选择的对象是明显比较脆弱的及被霸凌时会流露出痛苦的孩子。对于霸凌，就如同处理孩子们之间其他类型的攻击行为一样，双方都需要安抚。

霸凌者通常能嗅到孩子身上脆弱的味道。一个弱小的孩子之所以“威胁”到了他们，是因为这会让他们记起自己身上那些弱小的部分，这就是为什么霸凌者同样更需要得到帮助。

霸凌者孩子是否存在轻微的心理问题？

低年龄段的孩子有可能是孩子还没有学会如何与他人建立友谊。也许他与同龄人互动的能力、谈判与做出妥协的能力，以及控制脾气的能力都还非常局限，以至于无法把握住和朋友之间的交往。

也许这样的孩子一直体验着各种各样的威胁，造成他需要通过霸凌来显示自己的强大。当孩子在这些方面存在问题时，要尽力去理解为什么他如此没有安全感。他的生活环境如何?周围是不是没有令他崇拜、认同与敬仰的大人?成年人的理解与帮助能够给他们带来很大的扭转。

在生活中我们应该如何引导被霸凌者？

如果孩子是曾经被霸凌的受害者，则不要强调孩子就是受害者，这样会加剧孩子弱化的心理。当受害者不再只是像个受害者，并且可以开始维护自己时，很少会有霸凌者敢继续欺负他。

出于自我防卫目的学习武术可能会让孩子感觉好一些。如果孩子知道自己有能力反击，也许再也不需要真的使用这些新技能。这样看上去会更加自信，成为霸凌者猎物的可能性也会降低。