2023年7月30日星期日 天气晴

两天的潍坊家校合育学习，让我不虚此行！

本来以为很枯燥的各个学校的经验分享，竟然有很多彩蛋，让我见识，让我思考，让我有所悟。

1、有一所学校提到家校共育工作发展到了瓶颈期时，他们成立了“爸爸俱乐部”。是的，我们必须认识到，特别是在小学阶段，孩子的班级事务需要家长配合参与时，多数是孩子的妈妈积极响应。我们班级的亲子日记也是，坚持写的基本都是妈妈；学校家庭教育培训和表彰总结大会，参与者和获奖的也基本都是妈妈。但是家庭教育的参与者，不仅仅是孩子们的妈妈，还有孩子们的爸爸，需要的是父母合力。所以从现状和刚需来看，孩子们爸爸的潜力是巨大的，是值得挖掘的！

2、有一所学校介绍家校共育时，提到了家长参与的包粽子活动，同样是包粽子，他们的就特别不一般。说实话，中国的绝大多数学校都会在传统节日举行相关活动，结合节日气氛进行传统文化教育和传承。但是这所学校的包粽子活动，主要由家委会策划参与，他们进行的是包粽子比赛，到这，我们有些学校也做到了。但是，他们继续延展这一活动，孩子们比赛包的粽子有的被当做了比赛的奖品，更多的是利用这些粽子进行了感恩教育。他们把这些粽子煮好，送给学校附近的环卫工人，送给为孩子们保驾护航的交警叔叔，送给学校里为孩子们服务的工作人员，送给学校附近干休所的老同志……粽子虽小，但传承的，送出的却是一份有力量的情感！我就在想，我们也结合端午节举行了包粽子活动，同样是粽子活动，收获的却截然不同！那么以后学校再举行类似活动时，我们是否也可以给他们赋予更加不一样意义，收获更加不一样的成长！

3、有一所学校分享时，提到了由家长投稿的“我的家教好故事”活动，这让我看到了，家校合育不仅仅有亲子日记的表彰总结，我们可以用很多的不一样的形式激发家长积极参与家校合育的动力！

4、活动现场不仅有来作报告的专家领导，有来学习的老师同仁，还有很多家长带着孩子一同参与。有一所学校的家校合育工作竟然不只是带着老师去参观学习，还带着部分愿意参与的家长和孩子。现场分享的不仅有专家，不仅有学校领导老师，还有很多的家长。这些家长用词真挚，这些家长坚持收获改变，这些家长带着孩子一起学习……我很羡慕，希望我们班一直坚持的孩子家长们有一天也可以是带着孩子一起参与的分享者。家校共育，不仅仅是为了学校，更是成就了家长，改变了孩子！

5 、有很多的分享者不约而同提到了研学活动。说实话，很早我就听到了研学活动，做为小学老师，我所听到的周围的研学活动，只有一少部分孩子和老师可以参加，有时是毕业班级，有时是某一个优秀的班级，我对此是羡慕的。可是，这一学期，我们学校的刘校长竟然组织了全部班级全体老师都参与的研学活动，这让我看到了不一样的校长带领了不一样的校园，我们的校园“活”起来了！研学，让孩子们集体外出，集体活动……班级的凝聚力更加强大，家校交流更加密切！研学，让孩子们发现学习不仅在课堂，收获不仅是知识！研学，让老师们看到了孩子们学习外的一面，让家长们看到了孩子们的坚强和坚持！我们刘校长说，以后会坚持研学活动，而且要扩大研学的外出范围！我特别高兴自己是其中一员，特别高兴我们班的孩子也是其中的受益者！

最后，我真心的感谢学校现在这种积极向上的状态！虽然忙碌，但是有意义！孩子们变得更加自信更加开朗，因为除了学习在校园他们也可以小露一手；老师们有更多的机会，经历其中，不断成长；家长们越来越多走进学校，走近孩子们，同感受，共成长！