李艺飞妈妈亲子日记558篇

          每天早晨四点，如期而来。我也会按自己的节奏，做上揉腹，拉伸。拍打。

   然后喝上一杯姜糖水，热乎乎的身体可以抵御外寒。

    在第五十二个520走进直播间，一起读道德经，接受圣贤智慧，给自己充电，带着满满的正能量开启一个又一个的今天。

      孩子都是活在当下的。这是慧玲的金句。

       我是一切的根源是国床的主题。

        雪梅抛出问题：

昨天晚上。我觉得我们家就是最凉快的地方是主卧卫生间地方风特别大。然后我就跟我女儿说，我想把那个小沙发搬到这里，然后在这里睡，我就搬了小沙发，我女儿也跟我一样，然后把另一个小沙发也搬过来，后来躺下一睡，我觉得不大舒服，还是上床去睡吧，然后我女儿也又跟我去上床去睡。然后临睡觉之前。他就哭起来了，说妈妈你一会儿在这睡一会儿在那睡害得我要跟着你去这里去那里。说我都不能好睡觉了，我那会儿觉得我说是，然后我女儿。说你比我还能折腾！那一会我觉得我是个小孩子是个大人，我觉得我确实也挺折腾的。有些时候孩子没有选择，他就是要跟着父母，他就因为他小嘛，他没有选择他生活的权利。

做事之前要先想她的感受？最近这几天她一直跟我说，她不想去上托管，我一直以各种理由就是推脱，昨天晚上也静下来想了想。这是暑假，大部分的孩子是在家里可能也上课，但是没有就是只有上托管的孩子，她是跟上学一样，从早晨一直上到下午放学。确实也没有休息的时间。我觉得他可能确实也挺累的。

开始觉得托管真好，早饭午饭三餐两点跟上幼儿园一样。然后还能我没有想过，就是让他在托管学什么太多的东西，但是觉得稍微的能学点东西。总比在家看电视看。我可能也没有太多的注重他的感受！强行让他去上托管，最近几天他老是跟我说，妈妈，我不想离开你。然后我不想去上托管，每最近这几天我每次把他送到托管，早晨送到托管的时候他都不想进去，然后有的时候我走了，他还得再追出来，然后要给我抱抱什么的，我就我这两天也在想，怎么样解决这个问题？

针对孩子的问题

国床指出：

第一就想着道德经里面的。楚无为之事，行不言之教。

第二。就要跟他。聆听倾听。他有空的时候拉到她一边。两个人坐下来跟他讨论事情讨论。他自己认可了才去做这个事情，他不认可。可能学的也没什么效果。

红平说：

孩子有问题。也一直在讲孩子为什么会有问题，孩子的问题，自己的问题，从自己身上解决。本质是什么，去分析聊聊你跟孩子，聊孩子并不认为这是他的问题，只是我觉得是问题。

都是自己的主观臆想吧！我们一直在学习，从自己身上改变。从环境上改变，从自己的行为上来改变，去影响孩子最近。

东梅对这件事有自己的方法：

非暴力沟通的四个层面

正面管教里面它提供了一个办法，叫家庭会议就是6到7岁孩子其实可以开家庭会议了，因为这个事情是确实是属于家庭里面的事，你就可以和孩子聊。

第一步描述事实，

第二步是。表达感受。

第三点是表达出自己的需求。

第四点满足对方的请求。

沟通的最终目标是要双赢。就不仅仅是要按照我的控制欲去走，而是说我和孩子的需求是一致的。

大姐从心理学分析：

说明孩子内心有没有解决的东西，不想去托管。他不想去她的问题没解决，所以他觉得这一切都是折腾都很麻烦。她不能接受当下的情况。

孩子都是活在当下的，都是快乐当下的，因上努力，果上随缘。

去和孩子沟通，接纳孩子的放下，了解孩子问题的背后，家庭，学校的其他因素。

欲速则不达，尊重孩子的选择，让她有成就感，有担当！

予梵学长赋能：

孩子的问题就是我的问题，这是我们学习的一个方向，就是把目标对准自己，不是向着孩子，而是想着我们自己发生了什么？为什么会有这样的情况，那我应该从哪个方面去改我这个原件，因为它只是我的一个投影而已。那我们当我们自己变了的时候，周围的一切都会跟着变。就是这样的。

最终的一个心法就是说，我们自己通过学习了之后，我们不断的提升了我们的觉知力的时候，同时我们觉察他人的这种能力的时候，也会不断提升的时候，那些问题会迎刃而解。

总之：通过现象看本质，从自己身上找问题，通过孩子的问题，找到自己的问题，并修正自己！

因为：我是一切的根源！