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亲子日记71篇,如何处理老大老二吵架的问题
马站初中七年级秦久睿妈妈

2023.8.3 星期四 天气晴

我不知道别人家的俩个孩子是不是吵架,反正我家的俩个孩子一天不知道争吵多少次,有的时候因为吃的,有的时候因为意见不合,有的时候因为玩具!那么如何处理俩个人的关系呢?

1:不要做裁判,只共情不站队!

孩子们争吵过后,先蹲下来让孩子分别说出事情的经过,问他们该怎么处理,可以安抚老大的情绪,因为老大的表达能力强,能清楚的表达矛盾的原因,帮助他们分析原因,问问老二是不是有意的,或者问问老大自己是不是也有不对的地方?帮助老大理解自己应该注意的地方,之后再去安抚老二,多以宽慰为主!引导老二主动去和老大和好!

2:冷眼旁观,

不要着急介入,不论孩子发生争吵的原因是什么?父母如果帮孩子们扯平或做决定,只会让问题更严重,我们每个人都会经历大大小小无数次的冲突和争吵,我要想培养出应对冲突的技能,就必须从日常生活中学习,当还是小吵小闹的时候,我们要保持沉默,不大惊小怪,不情绪激动,只要表现出温柔不想干预的态度即可!如果孩子们能自行解决问题,后续我们也不需要再去多问,相信孩子是不断成长,自我具备处理问题的能力也在提升!

3:一视同仁

让孩子们知道他们是一体的,吵架不是一个人的错,所有参与的孩子都有份,是俩个人的问题,孩子们之间互相嫉妒,这样能够引起父母的关注,父母给予的关注越来越多,嫉妒产生的负面影响也越来越多,把孩子们放在同一起跑线上,一视同仁,通常会事半功倍!例如俩个人同时跑过来告状,这个时候可以把俩个人都教育一顿,这件事情俩个人都有责任,谁也别想逃脱,这样俩个人才能意识到吵架没有谁对谁错,争吵一旦发生俩个人都有责任,千万不要偏袒谁,觉得老大就是欺负老二,老二就是打扰老大,他们会从实际行动中学会礼貌平等,遵守规则相互体谅和尊重!这些恰恰是我们希望孩子们学会的技能,我们对于孩子最大的帮助就是退出战争!

我们要避免的不是冲突,而是把伤害降到最低,让爱成长,在冲突中表达爱,在冲突中呵护爱,爱才是所有矛盾和争吵解决的关键!

亲子共读第四天,亲子共成长,我们在路上……!

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