今天立秋啦，意味着秋季开始了。“立”，是开始之意。“秋”，意为禾谷成熟。整个自然界的变化是循序渐进的过程，立秋是阳气渐收、阴气渐长，由阳盛逐渐转变为阴盛的转折。在自然界，万物开始从繁茂成长趋向成熟。

早晨与好友去徒骇河边散步晨练，顿感清爽。寻一平整僻静处，在翠绿环绕中，练上一遍八段锦，八法五步，24式太极拳和健身气功马王堆导引术，微热，但好惬意。我们三人边聊天边散步回家，心情美美哒！

美好的一天开始啦！

今天没有学习任务，整理家务，做饭，清洗毛巾和衣物，随意看看手机，看看书，唱唱歌，一天很快就过去了。

今天读文章，感觉最有收获的就是《致一年级的老师们：教一年级不必紧张》，这是一篇非常实用的文章。作者从四个方面给即将教一年级的老师提了一些建议，也是她的经验之谈。一是关于一年级的组织教学，二是关于一年级的拼音教学，三是关于一年级的习惯养成，四是一年级的语文课要教什么。

掩卷沉思，我不禁笑了。真的，别看是老教师了，今年刚刚送完毕业班。按规律应该教一年级，一想到这个，心情还真是有点紧张。但作者说“不必紧张，困难总是有的，方法也会有的。”说到了她曾经接一年级时，是带有很多期待和激动的，感觉自己从头带一个班级的愉悦感，难以言说。真的好佩服她呀！

作者还说“不管你是班主任还是科任老师，首先我们要明确一个信念，你可以不用生命去教书，但你应该看到一个个鲜活的生命。在一间教室里，如果你能“看见”一个个生命在绽放，那么你才有可能带好一个班级，教好你的学科。”深有共鸣和同感。我们一定要眼中有孩子，尤其要在心里清晰的知道一年级孩子的特点，要特别注重组织教学和习惯养成。 明了了这些，很多教育问题就会迎刃而解了。

谢谢作者分享，这些内容对我的一年级教学一定会有所帮助。