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有效的惩罚 一定基于爱和规则
马驰翔、驰程爸爸

2023年8月10日星期四晴亲子日记莒县一中初中部2020级8班驰翔爸莒县第三实验小学2021.9驰程爸2045

在《姥爷,我们天上见》一书中,蒋雯丽曾写下自己幼年被惩罚的经历。

她说:“姥爷不轻易打我,但每次打都是记忆深刻的。那一定是我撒了谎,或者是做了有悖道德的事情。”

打她前,姥爷会让她去拿戒尺,为什么打,打哪里,打几下,蒋雯丽都清楚得很。

打,是真打,因为底线不可破,必须让她长教训。

但姥爷从不多打,永远只打三下。雷声大雨点小,更多的是温柔。

惩罚从来不是姥爷的目的,姥爷只是希望她能知道,有些事情,永远也不能做。

所以后来再犯错,她都主动拿来戒尺,让姥爷惩罚自己。

在有了孩子之后,她也习惯在孩子的房间放一把戒尺,用来管教孩子。

教育学专家傅维利曾说:“惩罚教育是一把双刃剑,是一种危险的、高难度的教育技巧,而秘诀是真爱,让爱产生教育的智慧。”

教育,没有惩罚,没有规则,孩子很难有敬畏。

但教育若只有冷冰冰的管教,孩子也很难知错就改。

有效的惩罚,一定是有管、有罚、有爱。

教育家钱志亮就曾指出,这种有温度、又理性的惩罚,可以给孩子传递这样的信息:“父母针对的只是你的行为,对你的爱不会改变。

但你必须要认识错误,对它负责。而我们,会陪你一起面对。”

爱孩子不等于放纵,同样,教导孩子也不等于收回父母的爱。

最好的惩罚教育是:有原则,却也有爱。

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