今天孩子正用着的可擦钢笔找不到了，可能是想用心急，也可能是心里不高兴。她想让我给她买小麻薯，我也不知道是啥样的东西，只知道是制手账的。我不想买，她的房间里一堆一堆的，只不过不是小麻薯的。她找了一遍没找到，我怕她没有细心找，我又找了一遍还是没找到。我问到：“二，你好好想想，笔到底放这桌子上了没有？有没有拿其它地方去了？”“我没想着放其它地方呀？我觉得可能滚沙发底下去了。”我也没说什么，拉开沙发找吧，等于顺便打扫一下卫生。拉开的那一瞬间，孩子头就伸了过去，可是没有她的笔。我一边把灰尘和毛絮及一些不知道怎么进去的纸屑扫干净，一边说：“二，你这样可不好，妈妈知道你心情不好，可不能因为玩的东西达不到要求，而影响了自己所有的事情吧。心不在焉时，干的啥，想的啥，去干啥，都没印象了。就像笔，你随手一放，没一点印象，找都没范围找。干的事情也没有一点效率，等于啥也没干，这样可不行，要自我调节才可以呀。还有，我们把房间又整理了一下，干净利落了是不是更好？什么东西放哪里，从哪里拿的放哪里去，就更不会乱或找不到了是不是？”孩子还是不达目的不罢休的样子，不是很高兴，可又觉得自己确实做的不好，就小小的说了句知道了，声音小的不好好听自己都听不清楚。这孩子可真倔强，可又不能啥也依着她，要让她知道，不能啥样的，啥图案的一样也不落的都要吧，要择其所需而要，可要可不要的东西要舍弃才好。