学记6

作为教师需“知其心，然后能就其失也。”所以了解学生的心理很重要，要根据他们不同的心理纠正他们的过失。同时，作为教师要学会“长善而救其失。”发扬学生的优点，纠正他们的过失，这就是教育的目的，我们要善于发现学生的闪光点，给予他们鼓励。

上学时，对于为师者的理解就是：师者，传道，授业，解惑也。当自己真正选择站在三尺讲台上，才知道仅有这些还远远不够，尤其是在素质教育遍地开花的今天。评价一个好教师的标准有很多，我想为师之日，就是重任在肩之日。《学记》里讲：“君子既知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以为人师也”，作为一名教师，在知道自己责任的根底之上，还要有好的教学方法。如果还是满堂灌，不顾学生的承受能力和情况，不因材施教，不结合学生的实际，教学就达不到目的。作为教师，要遵循学生的生长规律，要遵循教育原则，遇到不懂的问题，要多与他人交流，这样才能更好的进行教育教学。