亲子日记 

 2020年10月13日  晴

没有天生自律的孩子，但有可以教会孩子自律的父母。

一个孩子的自律从哪里来？

    从他开始爱这个世界，从他开始喜欢自己，从他开始认同一件事正确的打开方式。他的自律就从心底油然升起了。教育和教训都属于他律，他律可以规范孩子的行为，但不长久。一个人最重要的品质是自律，当他有正能量的三观，当他懂得自尊自爱，当他了解这个世界顺理成章的运作方式，他自然而然就会自律。所以，奉劝家长，尤其是孩子已经步入少年的家长，不要总是用镇压、说服的方式去规范孩子的言行。多给他们讲道理，讲一些最淳朴、最本质、最深刻的道理，慢慢取得孩子的认同，培养他的自信和自尊，很多问题就迎刃而解，船到桥头自然直了。 

    讲个例子：

    我曾经在公园里看到一个老师带着幼儿园的小朋友们春游，其中一个男孩显然非常调皮，永远不在队伍里，到处乱跑。老师就蹲在他面前，拉着他的手说：“宝宝，公园里人特别多，你这样跑来跑去，老师一会就找不到你了，你也回不了幼儿园，回不了家了，你看班上有20多个小朋友，老师却只有两只眼睛，怕看不到你，所以你一定要好好保护自己好吗？你一定要紧紧拉着沫沫（他前面的小朋友）的小手，好吗？”小男孩点点头，紧紧的拉上了沫沫的手，我观察了一下，后来那个小男孩还是蹦蹦跳跳的，但是他却始终没有松开沫沫的手，而且一直坚持走在队伍里。

    为什么老师的几句话会有奇效呢？第一，她没有训斥孩子，而是蹲下来，温柔的和他讲话，这样，至少让孩子能听得进去。第二，她强调了为什么要遵守纪律，因为小朋友太多，老师顾不过来容易出危险。最后，她才提出为了避免这种危险，他应该怎样做。

    讲道理不等于提要求，也不是威胁恐吓，重点是要取得对方的认同。任何一个人，不管是成人还是孩子，只会相信他骨子里认同的事。如果他不认同你说的话，他就不可能按照你的要求去做；如果他认同你说的话，那么不用要求，他自会严于律己。出来春游，不守纪律，容易出危险，更容易走丢，孩子也害怕走丢，不想回不了家，所以他是可以认同这个道理的，他自然就会按照老师要求的去做。

再比如上课违纪。与其告诉他不能违纪，不如给他讲讲上课为什么要守纪律。首先、班上这么多同学，任何一个人违反纪律都会影响到老师讲课，老师一次次中断讲课，当堂课的知识就讲不完，同学们学到的东西就少。第二、违反纪律，就不能保证自己专心听讲，不听讲，老师讲的东西都没学会，回家完成作业就困难，考试成绩就不好。第三、学生在下面坐着，老师在讲台上站着；学生在下面听着，老师在前面滔滔不绝的说着。老师非常辛苦，老师这么辛苦就是为了让学生多学一些知识，如果学生在下面说话，捣乱，是对老师极大的不尊重！如果你不尊重老师，就不可能在学校里学到任何东西。很多事不需要别人要求，当你懂得了，自然就自律了。

    孩子违反纪律，我们还可以打感情牌，甚至是表扬他一下。你在家里可以帮妈妈做事，能体谅妈妈的辛苦，在学校也一样啊，你也要体谅老师的辛苦，你不需要帮老师做事，只要你两只眼睛认真的望着老师，老师就会很满足了。妈妈觉得你最近长大了，你和**一起玩的时候，像个大哥哥一样，会照顾小弟弟小妹妹，妈妈觉得特别欣慰，你在学校也一样，虽然同学们和你一样大，但是你们也可以互相照顾，上课有人说话，互相提醒一下，老师留了什么作业，互相督促一下，很多同学都会是一辈子的朋友呢！经常对孩子说这些话，然后看看孩子的表现，他会越来越喜欢学校，越来越喜欢同学和老师，他会懂得要好，会开始有责任感，他会开始给自己提要求，慢慢变得自律。