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班主任培训总结
潇洒

非常有幸,在8月15日至16日,我参加了莒县教体局统一组织莒县中小学、幼儿园“全环境立德树人”暑期班主任培训活动。本次培训,我收货满满,这是我第一次参加如此高标准的班主任培训活动,为了能保持饱满的精神,我特地买了几包咖啡给自己打盹的时候加油!

8月15日上午山东省特级教师董向东老师为大家带来《从自主管理实现到班级文化进化》专题培训。董向东老师的讲座内蕴丰富,面面俱到地阐述了自己多年的教育与管理理念,他紧紧围绕主题,以点带面,结合生动案例和亲身经历,通过幽默朴实的培训方式,从“从管理视角转变为学生立场”“从外在责任转变为内在需要”“从点状突破转变为系统推进”“从外在强化转变为自律自主”四个方面介绍了班级自主管理的重要性,以及培养学生学会自主管理的有效策略和指导方法。董老师通过一个个生动形象的实际案例,让我学会了如何进行班级的自主管理,如何培养班级的规则意识,如何进行班级的文化建设;也为各参训学员带来了丰富的班级管理经验与方法。

8月15日下午,韩庆芳老师的《把班级建成师生的精神家园》讲座,与我们分享了班级日常管理的方法,班级不仅仅是我们看到的物理空间,更是师生的精神家园。老师用一个个小故事告诉我们,与学生相处要注重细节,比如用最快的时间记住学生的名字,只有与学生真诚相处才能赢得学生的信任与尊重。本次讲座让大家认识到班主任并不是管理班级的人,而是学生成长的引路人,是通过自己的教育机智激发学生全方面综合发展的人,为每个学生安排属于自己的班级职务,让学生成为“家”的主人,是本次学习我学到的最有效方法,我们将继续以专家为榜样,丰富自己的班级管理方法。培训是自我成长的捷径,学习是世界上最久的甜。

8月16日上午由教育专家呼宝珍老师,领着我们感受如何用专业智慧化解班级学生问题。作为一名优秀的班主任必须注重自身的成长,从“分”“课”“文”三个角度,具体阐述班主任成长的方向和目标;化解学生问题,要先谈“情”再说“爱”后明“理”,从日常琐事中生长出自己的教育智慧。

呼老师用一个个典型班会事例,润物细无声的解开了特殊孩子们的一个个心结,呼老师用心、用情、用智慧传达一位老师的爱心和责任心。

采他山之石以攻玉,纳百家之长以厚己。班主任教学管理好比无涯之海,而行者无疆,唯有积跬步,方能致远。我将借这次班主任培训的东风,不断总结经验,改进自己的班级管理方法,让更多的孩子们得到锻炼,将自己的班级带的再好一点。图像

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