2023年8月18日 星期五 阴

亲子日记第（2037）天

63.2李攀+6.9李可心妈妈

《父母规》诵读第1040天

到了开学季，昨天都还说着要开学呢，今天就已经送孩子们返回校园了！

早上走到综合高中附近时，就看到满路上不是车就是人[偷笑]开学就是很有开学的样子哦，到的早的想离开，可惜被晚到的堵住了，着急的摁着喇叭，晚到的家长也只能无奈的说：摁也没用，我到这了，怎么也得把孩子送下才能离开哎！有气愤的情绪在，但是应该都能被开学的喜悦冲淡吧。因为双方只有摁喇叭和回怼这么一个来回。哈哈，都是能够理解的，大家都是来送孩子，能让孩子尽快回到学校开启新学期的学习是最重要的，大家回家早一点晚一点的都相互理解理解。

家里有上学的孩子，看到学校开学心情就特别好，虽然这么说就跟和孩子不咋亲，总盼着孩子到学校住着学习，不考虑孩子辛苦似的，但是孩子们上学也跟咱们上班似的，那就是他们那个年龄段的责任呐！成天在家里，学习责任怎么完成。所以说心疼孩子辛苦的家长也要压住这份心疼，让孩子们从学校的集体生活中，逐渐成长起来！

下午也在几个朋友的视频上，看到一中的开学情形。上午到校的，孩子们已经快速进入学校生活，有拔草美化校园的，有第一时间投入军训的！没有哪个孩子偷奸耍滑！[强]高中阶段还是很重要的一个阶段的，三年或者三年半的时间，孩子们会从各个方面得到成长！而且高一的军训也会成为他们最美的回忆。校门口的欢迎66级的条幅，让我们这届已经毕业的家长们瞬间清醒[捂脸]这个数字告诉我们，63的孩子已经毕业！

晚上看到有个公众号上有一篇文章写的特别好，这个公众号貌似是跟高中英语听力有关的来（分享来我做保存，大家也可以借鉴一些对自己有用的哈，学习就是随时随地的嘛。）（下面为文章内容）

当孩子在学校磕了碰了、被小朋友欺负了、不想上学了……

你会怎么处理？你想过会给孩子带来什么影响吗？

我们先来看一个故事：

一家公司的两个推销员先后到一个落后的地区去考察市场。

第一个去的人看后摇头叹息，给公司回复：这儿的人都是赤脚，根本不穿鞋，怎么可能卖出去呢？于是空手而回。

第二个去的人一看，大喜过望，给公司回复：太好了，这儿的人还赤脚，市场太大，大家都有买鞋的潜力，于是建议公司给人们免费赠送一部分鞋，等当地的人们有穿鞋的习惯，感觉赤脚的不便时，卖鞋就顺理成章了，结果满载而归。

同样是去考察市场，不一样的推销员，不一样的结局。

孩子的言行受家长影响，有什么样的家长，就有什么样的孩子。

同样的孩子，不一样的家长，不一样的结局。

01当孩子意外磕碰时

睿智型家长这么认为：

几十个孩子在一起打闹嬉戏，磕磕碰碰在所难免，就连我一人带一个孩子都难免会磕了碰了，何况是这么多孩子呢！

这些磕磕碰碰都是孩子童年的宝贵经历，都是孩子成长的机会。在磕碰中，他们逐渐学会了保护自己，学会了面对挫折，学会了勇敢面对生活。

结局：孩子学会有责任、有担当！

理智型家长这么认为：

没关系，我相信老师也不愿意看到这样的事情，既然已经发生了，责备也没有任何意义了，最重要的是要先安抚好孩子。

如果伤得比较重，与老师沟通，了解真相后寻找解决的办法。不能一味的责骂老师并将所有责任都推到老师头上，我相信老师爱着每一个孩子。

结局：孩子学会理解和宽容。

奇葩型家长这么认为：

我的孩子受伤了？你们怎么带孩子的？怎么这么不负责任？连个孩子都看不好，还当什么老师？不行，我得找校长说说！

结局：孩子学会推卸责任，变得尖酸刻薄，社会交往能力也变弱。

02当孩子被欺负时

睿智型家长这么认为：

孩子之间打打闹闹是非常正常的，也许在前一分钟还在争抢打斗，下一分钟就手拉手玩到一起去了。我会适当放手让孩子去解决，让他学会应对以及与人相处的能力。如果孩子解决不了，我再干预也不迟。

结局：孩子学会协调关系，解决冲突，保护自己。

理智型家长这么认为：

大多时候，孩子之间的打闹是无心的，但孩子被欺负，我会心疼。

我会了解事情的来龙去脉，如果孩子错了，我会让他主动道歉，让他明白打人是不对的；如果是其他小朋友错了，让他明白宽容原谅别人的过错是一种美德。我也会告诉孩子，当有人想打你时，可以大声呵斥：打人是不对的，你不可以打我！也可以尽快跑走，去告诉老师。

结局：孩子学会宽容，学会承担责任，学会维护自己的权益。

奇葩型家长这么认为：

我家孩子被谁欺负的，快点给我站出来，看我怎么收拾你。

不管三七二十一，走过去就给小朋友一个耳光、一个巴掌。

结局：孩子失去了友情，学会用暴力解决问题。

03当孩子不想去学校时

睿智型家长这么认为：

我希望孩子从小就有良好的意志力、行为习惯、时间观念和规则观念。让孩子明白按时上学是最起码的要求，我也会按时去接孩子回家，老师就可以按时下班了。

结局：孩子懂得时间管理，有非常好的作息习惯。

理智型家长这么认为：

孩子有时候不想上学也是情理之中的事情，我会让孩子明白，上学是你自己的事情，我不会告诉你必须准时上学，但我会告诉你这样做会有什么样的后果。

结局：孩子懂得尊重老师。

奇葩型家长这样认为：

孩子还小，睡懒觉很正常，不要太较真了。

早上，孩子说不想去学校，就干脆在家玩好啦！

结局：孩子没有时间观念，拖拉，磨蹭，不爱学习。

04当学校组织家长参加亲子活动时

睿智型家长这么认为：

组织这样的活动是非常有必要的，也是非常负责任的做法。孩子仅仅依靠学校是没有办法教育好的，只有家校携手配合，教育孩子的效果才会事半功倍。

结局：家长好好学习，孩子天天进步。

理智型家长这么认为：

我每天拼死拼活的工作就是为了孩子，希望孩子能接受更好的教育，生活更加幸福。只要是学校举办的亲子活动，我都会主动参与，这是我和孩子共同参与活动的最佳机会。

结局：家长和孩子的关系越来越亲密，孩子的成长更健康。

奇葩型家长这么认为：

我真的很忙，没时间参加活动。

我请不了假，就不去参加活动了。

结局：家长越来越跟不上时代的步伐，孩子内心越来越孤单冷漠，问题越来越多。

05接送孩子上学、放学时

睿智型家长这样问孩子：

今天在学校遇到什么有趣的事情啊？

今天在学校玩得开心吗？

你今天和小朋友一起上体育课，老师表扬你了呢！妈妈真替你高兴！

今天老师跟妈妈说你唱歌真好听，回家能唱给妈妈听吗？

结局：孩子获得成就感，越来越喜欢上学。

奇葩型家长这样问孩子：

今天老师批评你了吗？你说实话！

今天有小朋友打你吗？你告诉妈妈，妈妈给你出气！

今天老师跟妈妈说你在学校不听话，怎么回事啊你！

你今天在学校就学会这么点东西啊？

结局：家长不断负面强化，孩子越来越不喜欢上学。

一个好的老师，或许能够影响孩子三年五年，但是，家长的影响力却是一辈子的！

孩子不是老师的，是你的，家长永远是孩子的第一任老师，也是孩子永远的榜样。

家长对学校工作、老师态度不同，对孩子的影响也各异，或是促进孩子成长，或是阻碍孩子成长。

家长希望孩子将来能成为什么样的人，家长就先去做什么样的人。（公众号文章内容结束）

日记末尾跟孩子们说一句：“妈妈爱你们！”