最近媒体上铺天盖地的青岛新冠肺炎的消息，政府投入巨大人力物力，确保青岛范围内所有居民免费做核酸检测，其实我们应该理性对待这次疫情。这次疫情有明确的关联性，关键点就在于青岛市胸科医院，这里有输入性新冠病号才会导致护理人员、医院病号、家属等感染，处于对病毒的高度重视我们开始全员核酸检测，但并不是说青岛疫情又复发了有控制不住了

孩子们今天在学校做了核酸检测，小区里也开始定点检测，放学回来我问儿子做完难受不难受，儿子说很简单的，医护人员穿着保护服在我嘴巴里点了几下就好了，⊙∀⊙！妈妈还担心来着呢，多虑了[[EMOJI:%F0%9F%98%8A]]

晚上先阅读小鲤鱼这本书，我们还有4个故事没有读完，距离阅读的规定时间只有一个周了，儿子提要求每天读一篇文章的一半，周末上午下午可以读一篇，我差点就要答应了，可是想想时间太紧张了我们完全没有时间准备20号之后的答题了，估计那时候把前面读的几次本书忘得也就差不多了吧，想了想还是让儿子读完了整篇文章。其实坚持了这么久孩子是有进步的，从刚开始一个字一个字的往外蹦，到现在简短的句子可以连贯读下来，不认识的先尝试拼拼音，实在不会的我才会告诉他，这是一个过程，很明显的效果是不会马上看到的，但是现在让他自己拿书读不是那么费劲的事情了，读书的速度也有了挺大的提高，我还是满意的

上一年级之后我就没管过孩子的数学，晚上写作业的时候我说你数学老师快要揍我了，妈妈从来没有跟你群里晒过数学作业，孩子哈哈大笑。因为我一直觉得一年级数学真的很简单，认更多的字会读题孩子数学就差不了，而且我们坚持的口算（是真的口算，不动笔的）也很久了，数学应该问题不大。

一年级之后我把更多的精力放在了阅读和书写上面，这两个都是长期坚持才能看到效果，书写的问题目前来说比较大，跟孩子一起写的时候就写的还可以，孩子自己就写的不怎么样了，最近就是在琢磨这个问题如何去克服。

今天的拼音拼读算是顺利吧，孩子没挨训，拼到高兴处都在椅子上站起来了，我突然发现是不是之前训的太厉害了，我自己气的不行孩子也委屈的不行，最近准备用温柔政策看看管用不[[EMOJI:%F0%9F%98%89]]

入手了几本书，都是关于管教的，儿子问我妈妈你最近怎么买这么多书还都是管我的[[EMOJI:%F0%9F%98%84]] [[EMOJI:%F0%9F%98%83]] 儿子，妈妈想跟你一起成长呀