正面管教里面提出“关注于解决问题”；“把错误看作学习的好时机”；“和善而坚定”等理念。在我们犯错的时候，很多人会觉得很羞愧，有的甚至很害怕犯错，但是很少有人告诉我们犯错是学习的好时机。有时我们甚至形成了犯错会受到父母严厉指责的观念，这在一定程度上会影响我们的成长。但是当孩子犯错时，正面管教告诉我们要专注于解决问题。负面的惩罚只会激起孩子的反叛，当大人使用互相尊重，解决问题，鼓励以及关注于解决问题的方案时，孩子就会得到归属感，并且发展出负责任的行为。

        当孩子出现不良行为时，正面管教提出的很多解决问题的观点让我深受启发。开班会，设立“暂停区”，开家庭会议……是让家长、老师和孩子都能受益的。原来我们可以先确定问题所在，再跟孩子通过头脑风暴想出解决问题的方法，选择一个合适的方案并执行。当孩子出现不良行为时，我们不能去责备孩子，惩罚孩子。可以去我们和孩子一起设立的“积极暂停区”中冷静一下，然后再来解决发生的问题。

       父母是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子的性格影响深远。孩子的性格其实在3岁左右就潜移默化的受到父母的影响，所以无论是父母还是作为一名老师，我们都在某种程度上会影响孩子的未来。所以我们都应该认真学习正面管教里面的内容，让孩子朝着正确的方向成长。

         每个孩子都是天使，对未来从事教育行业的我们都应该有一颗热爱孩子，尊重孩子的心，我们也应该学习更多优秀的教育理念，促进孩子德智体美劳全面发展。我们应该推广正面管教的理念，更重要的是要进行实践，这样孩子就能更加健康快乐的成长，更加可以找到归属感和学习到人生的技能。