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学习摘录：
什么是真正的学习？
真正的学习不是将无助的孩子牢牢地绑在凳子上，再将一些无趣的、枯燥的、毫无价值的、学过就忘的知识灌输到他们的脑子里！
真正的学习是青少年受永无止境的好奇心的驱使，不断去吸收他们看到的、听到的和读到的一切有意义的东西。
真正在“学”的孩子会告诉你：“我正在从外界发现和汲取知识，并将它们变成自身的一部分。”
教育者的任务就是：在通往科学殿堂的创造发明之路上，帮助学生成为探究者。
-卡尔·罗杰斯
卡尔·罗杰斯（1902年1月8日-1987年2月4日）
美国心理学家，人本主义心理学的主要代表人物之一，主张“以当事人为中心”的教育观。代表著作：《论人的成长》《自由学习》等。
